2024年7月，五邑大學校領導率團訪問馬來西亞沙巴大學，雙方系統梳理合作成果，共商合作機制升級，在教師訪學、科研合作、人才培養等方面達成新共識，并續簽校際合作諒解備忘錄。同時，五邑大學還與馬來西亞吉隆坡建設大學簽署了校際諒解備忘錄。此次訪問標志著五邑大學與馬來西亞高校合作進入新階段，既是五邑大學發揮僑鄉高校特色、深化“南洋-僑鄉”科教協同的重要實踐，也是深度服務“一帶一路”高質量發展、構建開放型教育共同體的務實行動。
合作根基：深厚的歷史淵源與共同愿景
江門五邑地區與馬來西亞的淵源可追溯至19世紀。當新會、臺山籍華僑乘船南下馬來半島時，不僅帶去了嶺南的耕作技藝，更在檳城、馬六甲等地播撒下中華文化的種子。五邑大學作為根植于“中國第一僑鄉”的高等學府，這種血脈相連的羈絆，成為五邑大學開展對馬交流的天然優勢。學校始終秉持“根植僑鄉、服務社會、內外合力、特色發展”的辦學理念，以僑為橋，以教育為媒，在粵港澳大灣區與東南亞之間架起了一座獨具特色的交流之橋。
校際互訪：開啟兩校合作新形式
2017年11月，五邑大學便與馬來西亞沙巴大學簽訂了友好學校意向書。中國外交部網站以“駐哥打基納巴盧總領事梁才德出席沙巴大學與中國五邑大學友好學校意向書簽訂儀式”為題作了專題報道。五邑大學校董、愛國華僑黃小娟、黃一鳴和沙巴州四邑公會聯合會的邑彥一起積極為五邑大學和沙巴大學的友好交往牽線搭橋，為雙方的合作奠定了堅實的基礎。
2017年12月，馬來西亞沙巴大學校長Prof. D Kamarudin D Mudin回訪五邑大學。雙方就兩校師生交流（包括學生實踐實習）、聯合舉辦學術會議、科研合作、開展聯合培養學歷項目等達成合作共識。此次回訪加深了兩校之間的友誼，為兩校師生參與對方的教學科研活動提供了更多機會，共同推動學術進步與文化傳承。
2024年7月，五邑大學校領導率團訪問馬來西亞沙巴大學，雙方圍繞合作歷程、合作成果及合作領域拓展等進行了深入交流，一致認為可以將合作領域從工程學科拓展到環境科學、農業科學、教育、管理等領域，并在教師訪學、聯合舉辦學術會議、聯合開展科研項目、學術資源共享等方面達成合作共識，續簽了校際諒解備忘錄。同時，與馬來西亞吉隆坡建設大學簽署了校際諒解備忘錄，涵蓋學生短期交流、聯合培養、教師交流訪學、科研合作以及共同舉辦學術會議等多個方面。
（當地媒體對五邑大學訪問作了整版報道）
人才培養：多元合作模式助力學生成長
（一）開展交換生項目
2018年，五邑大學與馬來西亞沙巴大學啟動“人工智能優化工程研修專班”暑期研修項目。該項目以16天為周期，涵蓋遺傳算法原理研習、軟件編程設計實踐、智能模擬系統操作、遺傳微控技術學習、智能產品設計制作、實地觀摩學習基地等核心內容，并組織學員參與智能操作競賽等活動。自項目啟動以來，共組織了3期研修專班，五邑大學選派125名學生及8名教師赴馬來西亞沙巴大學參加項目學習。在馬期間，五邑大學學生在技能學習與交流互鑒中，積極做中華文化的傳播者、中馬友誼的推動者，充分展示了新時代青年昂揚向上的精神風貌，取得了豐碩的研修成果。
2018年和2019年，馬來西亞沙巴大學共選派34名學生到五邑大學參加為期數周的工程實訓，涵蓋了軌道交通、智能制造、土木建筑等多個領域。通過實際操作和項目實踐，沙巴大學學生不僅提升了專業技能，還深入了解了中國的工程教育體系和傳統文化。實訓期間，五邑大學為沙巴大學學生提供了全方位的學習和生活支持，包括安排專業導師、組織田野調查及文化交流活動等，使他們能夠更好地融入校園生活，增進對中國文化的理解和認同。同時，兩國學生之間的友好互動也為他們搭建起了友誼的橋梁。
（二）互開英文在線講座
兩校以“雙向互動”國際合作模式對外輸出教育經驗，推介特色學科。2021年起五邑大學與馬來西亞沙巴大學互開在線講座，五邑大學選派軌道交通、應用物理與材料、機械與自動化工程、電子與信息工程等學院的教授、博士與馬來西亞沙巴大學學生線上進行學術交流，累計為馬來西亞沙巴大學開設系列在線英文講座11場，參與學生達數千人，提升了學校的國際學術影響力。
（三）招收來華留學生
五邑大學自1993年獲接收外國留學生資格起，便有馬來西亞籍學生來校進修學習漢語。多年來，陸續有來自馬來西亞各地的學生來校學習漢語和接受本科學歷教育。許多優秀的馬來西亞籍留學生畢業后選擇回到馬來西亞，成為推動兩國交流與合作的友好使者。
文化交流：促進中馬友好交流
2019年，馬來西亞沙巴州亞庇華人同鄉會館聯合會婦女組江門考察培訓營在五邑大學開展了為期5天的考察培訓活動。學校安排了五邑移民歷史、開平碉樓文化、中國傳統舞蹈、雕刻技藝等內容的課堂教學和實地考察，幫助馬來西亞華裔更直觀地了解中華文化，有效促進中馬兩國的人文交流與友好往來。
2016年，馬來西亞江門同鄉總會、馬來西亞江門五邑青年會聯同江門市僑商總會青年會一行50多位青年企業家到五邑大學參觀座談，不僅加深了兩地商會對家鄉教育事業以及人才培養方案的了解，還促進了三會成員的合作交流。
2016年，五邑大學承辦海外華裔青少年“中國尋根之旅”夏令營——印尼、馬來西亞江門營，共有32名來自印尼和馬來西亞的五邑籍華裔青少年參營。活動不僅增強了他們對中華文化的認同感和歸屬感，也為他們提供了與中國青年學生深入交流的平臺，促進了雙方之間的文化交融與心靈溝通。
五邑大學與馬來西亞高校在人才培養、學術合作、文化交流等領域開展了廣泛而深入的合作。未來，五邑大學將緊扣“一帶一路”教育行動高質量發展要求，推進與馬來西亞高校在數字教育、產學研基地建設等方面的合作，為更好服務高質量共建“一帶一路”、推動共建中馬命運共同體貢獻高校智慧。
中國教育在線 林劍 通訊員 何亞宏
