人民數字聯播網訊 在中國和馬來西亞兩國一致同意構建高水平戰略性中馬命運共同體的大背景下，兩國民間交流不斷走近走親。在僑鄉廣東江門，五邑大學與馬來西亞多所高校合作進入新階段，這既是五邑大學發揮僑鄉高校特色、深化“南洋-僑鄉”科教協同的重要實踐，也是深度服務“一帶一路”高質量發展、構建開放型教育共同體的務實行動。

江門五邑地區與馬來西亞的淵源可追溯至19世紀。當新會、臺山籍華僑乘船南下馬來半島時，不僅帶去了嶺南的耕作技藝，更在檳城、馬六甲等地播撒下中華文化的種子。這種血脈相連的羈絆，成為五邑大學開展對馬交流的天然優勢。五邑大學作為根植于“中國第一僑鄉”的高等學府，始終秉持“根植僑鄉、服務社會、內外合力、特色發展”的辦學理念，以僑為橋，以教育為媒，在粵港澳大灣區與東南亞之間架起了一座獨具特色的交流之橋。

校際互訪：開啟兩校合作新形式

2017年11月，五邑大學與馬來西亞沙巴大學簽訂了友好學校意向書。五邑大學校董、愛國華僑黃小娟、黃一鳴和沙巴州四邑公會聯合會的邑彥一起，積極為五邑大學和沙巴大學的友好交往牽線搭橋，為雙方的合作奠定了堅實的基礎。

2017年12月，馬來西亞沙巴大學校長Prof. D Kamarudin D Mudin回訪五邑大學。雙方就兩校師生交流（包括學生實踐實習）、聯合舉辦學術會議、科研合作、開展聯合培養學歷項目等達成合作共識。此次回訪加深了兩校之間的友誼，為兩校師生參與對方的教學科研活動提供了更多機會，共同推動學術進步與文化傳承。

2024年7月，五邑大學校領導率團訪問馬來西亞沙巴大學，雙方圍繞合作歷程、合作成果及合作領域拓展等進行了深入交流，一致認為將合作領域從工程學科拓展到環境科學、農業科學、教育、管理等領域，并在教師訪學、聯合舉辦學術會議、聯合開展科研項目、學術資源共享等方面達成合作共識，續簽了校際諒解備忘錄。

同時，五邑大學與馬來西亞吉隆坡建設大學簽署了校際諒解備忘錄，涵蓋學生短期交流、聯合培養、教師交流訪學、科研合作以及共同舉辦學術會議等多個方面。

人才培養：多元合作模式助力學生成長

五邑大學與馬來西亞高校在人才培養方面，通過多元合作模式，推進了學術合作、教學交流，助力學生成長成才。

——開展交換生項目。2018年，五邑大學與馬來西亞沙巴大學啟動“人工智能優化工程研修專班”暑期研修項目，項目啟動以來共組織了3期研修專班，五邑大學選派125名學生及8名教師赴馬來西亞沙巴大學參加項目學習。同時，2018年和2019年，馬來西亞沙巴大學共選派34名學生到五邑大學參加為期數周的工程實訓。實訓期間，五邑大學為沙巴大學學生提供了全方位的學習和生活支持，包括安排專業導師、組織田野調查及文化交流活動等，使他們能夠更好地融入校園生活，增進對中國文化的理解和認同。

——互開英文在線講座。兩校以“雙向互動”國際合作模式對外輸出教育經驗，推介特色學科。2021年起，五邑大學與馬來西亞沙巴大學互開在線講座，五邑大學選派軌道交通、應用物理與材料、機械與自動化工程、電子與信息工程等學院的教授、博士，與馬來西亞沙巴大學學生線上進行學術交流，累計為馬來西亞沙巴大學開設系列在線英文講座11場，參與學生達數千人，提升了學校的國際學術影響力。

——招收來華留學生。五邑大學自1993年獲接收外國留學生資格起，多年來，陸續有來自馬來西亞各地的學生來校學習漢語和接受本科學歷教育。許多優秀的馬來西亞籍留學生畢業后選擇回到馬來西亞，成為推動兩國交流與合作的友好使者。

文化交流：促進中馬友好交流

2019年，馬來西亞沙巴州亞庇華人同鄉會館聯合會婦女組江門考察培訓營在五邑大學開展了為期5天的考察培訓活動。學校安排了五邑移民歷史、開平碉樓文化、中國傳統舞蹈、雕刻技藝等內容的課堂教學和實地考察，幫助馬來西亞華裔更直觀地了解中華文化，促進中馬兩國的人文交流與友好往來。

2016年，馬來西亞江門同鄉總會、馬來西亞江門五邑青年會聯同江門市僑商總會青年會一行50多位青年企業家到五邑大學參觀座談，不僅加深了兩地商會對家鄉教育事業以及人才培養方案的了解，還促進了三會成員的合作交流。

2016年，五邑大學承辦海外華裔青少年“中國尋根之旅”夏令營——印尼、馬來西亞江門營，共有32名來自印尼和馬來西亞的五邑籍華裔青少年參營。活動不僅增強了他們對中華文化的認同感和歸屬感，也為他們提供了與中國青年學生深入交流的平臺，促進了雙方之間的文化交融與心靈溝通。

未來，五邑大學將緊扣“一帶一路”教育行動高質量發展要求，推進與馬來西亞高校在數字教育、產學研基地建設等方面的合作，為更好服務高質量共建“一帶一路”、推動共建中馬命運共同體貢獻高校智慧。