不少人都知道，五邑大學的每棟建筑，基本都以僑胞名字命名。放眼全國，擁有這般深厚“僑”基因的高校，為數不多。

事實上，五邑大學正是因“僑”而立，因“僑”而興。

江門是著名的僑鄉，有華僑華人和港澳同胞530多萬人，而外出打拼的僑胞返鄉報效桑梓，首選幾乎都是辦學。1983年，江門市第一屆歸僑、僑屬代表大會通過了《關于籌建江門華僑大學倡議書》，2年后，五邑大學正式獲批成立。

自建校以來，五邑大學就備受僑資源的滋養、僑文化的涵養。而五邑大學也一直致力于僑鄉歷史文化的挖掘研究和轉化發展，深入落實江門市“僑都賦能”工程，推動僑鄉文化創造性轉化、創新性發展，傳承弘揚好僑鄉文化的“根”與“魂”。

2023嶺南學術論壇“嶺南華僑文脈的傳承、創新與發展”學術研討會在江門舉辦。

“研究擔當”

僑鄉文化為何重要？

愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。

2020年10月，習近平總書記在汕頭考察時指出:華僑一個最重要的特點就是愛國、愛鄉、愛自己的家人。這就是中國人、中國文化、中國人的精神、中國心。中國的改革開放，中國的發展建設跟我們有這么一大批心系桑梓、心系祖國的華僑是分不開的。

走進汕頭僑批文物館時，他更強調:“僑批”記載了老一輩海外僑胞艱難的創業史和濃厚的家國情懷，也是中華民族講信譽、守承諾的重要體現。要保護好這些“僑批”文物，加強研究，教育引導人們不忘近代我國經歷的屈辱史和老一輩僑胞艱難的創業史，并推動全社會加強誠信建設。

可見，僑鄉文化不僅在愛國主義教育和中華優秀傳統文化傳承中發揮著獨特作用，其精髓還與社會主義核心價值觀高度契合——

始終保持嶺南文化在倫理道德和價值觀念方面的傳統，蘊含著堅韌不拔、勇于戰勝困難的氣概，艱苦奮斗、自立自強的品格，拼搏進取、勇立潮頭的魄力，情牽桑梓、心系祖國的情懷，精誠團結、和睦合作的美德。

“梁啟超與中國的近代轉型”暨紀念梁啟超誕辰150周年研討會在五邑大學開幕。

樹高千尺連著根，“邑”在，根就在。

夜幕降臨的開平赤坎華僑古鎮，燈火璀璨，熠熠生輝。以風貌老街作為歷史景觀軸線，以潭江內河及周邊沿江建筑景觀風貌，赤坎華僑古鎮做到了“保護一棟僑房、重現一座古鎮、延續一方文脈”。

縱觀江門，五邑地區擁有豐富的碉樓、祖祠、祖屋、祖墳、僑批、族譜等文化史跡和文物文獻，這不僅是廣大華僑華人找得到根脈、記得住鄉愁的歷史印記，也是他們愛祖國、愛家鄉的拳拳之心，是僑鄉社會演變、文化交融的歷史見證。

地處僑鄉，五邑大學作為地方高校，有基礎、有條件、有優勢打造全國唯一的新興交叉學科“僑鄉文化與遺產”。

早在建校初期，五邑大學已成立“五邑文化與華僑研究室”。1996年，僑鄉文化的研究入選校級重點扶持學科，2008年入選省人文社會科學重點研究基地，2012年入選省重點學科，2014年被審核認定為省協同創新發展中心，2018年入選省珠江學者設崗學科，學科發展進入快車道。

去年底，“中國僑鄉非物質文化遺產學院”和“中國僑鄉非物質文化遺產研究院”在五邑大學揭牌成立。

這也意味著，五邑大學正式成為僑鄉文化的“研究擔當”。

“中國僑鄉非物質文化遺產學院”和“中國僑鄉非物質文化遺產研究院”在五邑大學揭牌。

“第一資源”

根據文化學研究者關于“文化結構三層次說”的觀點，文化從結構上可以劃分為物質文化、制度文化、思想文化三個層面。僑鄉文化的研究對象，應當涵括這三個層面而以物質文化和思想文化為重點。同時，還應研究華僑華人的“行為文化”和生活方式。

確定了研究主體和方向，人才這項“第一資源”便決定了研究成果的質與量。

“僑鄉文化與遺產”學科涉及多個領域。以開平碉樓為例，其價值挖掘涉及歷史學、建筑學，遺產保護涉及歷史學、建筑學、材料學，開發利用則涉及歷史學、旅游管理學、法學、建筑學、藝術學等更多的學科。

通過建立完善培育體系，五邑大學凝練了一支校內專職與兼職相結合的多學科、高水平師資隊伍。其中不乏國務院政府特殊津貼專家、全國優秀教師、全國先進工作者、省優秀社會科學家、南粵優秀教師等高層次人才。

其中，五邑大學廣東僑鄉文化研究院教授張國雄、譚金花等扎根僑鄉推動鐵路華工歷史研究，促成五邑大學與斯坦福大學“牽手”開展鐵路華工生活史田野調查研究，延綿“金釘”紐帶深厚情誼。

《鐵路華工的跨國生活——廣東僑鄉和北美鐵路華工營的物質文化研究》。

五邑大學還鼓勵教師潛心僑鄉文化研究，產出高質量科研成果，把“僑鄉研究”叢書打造成閃亮的學術品牌，一些學術論文被《新華文摘》《中國社會科學文摘》全文轉載。2009年以來，“僑鄉文化與遺產”學科獲得省哲學社會科學優秀成果一等獎2項，二等獎2項，三等獎3項，位居全省同類高校前列。

向內，五邑大學把學術研究成果轉化為教育教學資源，將優秀僑鄉文化融入思政課教學和實踐教育，開設通識必修課程《僑鄉文化通論》，組織編寫《五邑僑鄉歷史文化概要》《五邑魂:五邑人與五邑文化精神》《僑情僑務:僑務工作與政策法規》等輔助教材，創作了音樂誦讀劇《僑批·中國》，構建起僑鄉文化育人體系。相關成果獲廣東省教育教學成果、高校校園文化優秀成果一等獎1項、二等獎2項。

音樂誦讀劇《僑批·中國》以“跨越山海的家書”講述家國故事、演繹赤子情深，以線上線下方式面向師生和市民展演，并獲國家級主流媒體連續三天分集直播，僅在中國教育電視臺觀看人數超過1億人次。

向外，五邑大學成為“開平碉樓與村落”申報世界文化遺產、“僑批檔案:海外華僑銀信”申報世界記憶遺產的首席專家單位，省政府重大文化工程《廣東華僑史》編修主編單位之一，全國最大、展示效果最好的華僑華人博物館群的學術策展單位，參與起草《廣東省僑批檔案保護管理辦法》。

特別是“僑批檔案:海外華僑銀信”申遺成功后，中國華僑華人研究所與五邑大學廣東僑鄉文化研究院，共同承擔起國家社科基金重大委托項目的研究，為推動僑批研究提供有力的學術支撐。

厚植僑鄉文化沃土，五邑大學正把豐富的僑鄉文化資源轉化為現實的人才培養資源。

中美兩國的專家學者、鐵路華工后裔、僑史愛好者共聚五邑大學研討交流。

“高能輸出”

2019年2月，中共中央、國務院印發的《粵港澳大灣區發展規劃綱要》中明確提出，“支持江門建設華僑華人文化交流合作重要平臺”，華僑華人文化被納入國家戰略進行高水平建設。

隨著學術影響力、社會影響力和決策影響力的顯著提升，五邑大學更把僑鄉潛在的文化資源轉化為現實的社會文化生產力，著力把論文寫在僑鄉大地上。

守僑“根”，揚僑“魂”，五邑大學始終保持“高能輸出”。

輸出人才——創設廣東唯一的全國僑聯干部培訓基地，2014年以來先后培訓全國僑聯系統干部、港澳青年和僑資企業人員2000多人次。與江門市委黨校簽署戰略合作協議，雙方發揮各自人才優勢和學術資源，共同打造全國僑務工作培訓基地，圍繞僑務干部培訓、華僑華人新生代研習活動等培訓任務，創新涉僑培訓的形式、方法與內容，開展實質性有效合作。

輸出陣地——與企業、村民和政府合作，于校外成立倉東遺產教育基地。該基地一方面通過典型示范和僑鄉文化遺產理論宣傳，對社會公眾進行僑鄉文化遺產保育教育；另一方面著力打造尋根平臺，為血緣尋根、文化尋根的海內外華僑華人提供協助，推動他們親近祖籍地的人脈、文脈，為實現中華兒女大團結貢獻力量。

“尋根團”在倉東遺產教育基地學舞獅和打獅鼓。

倉東遺產教育基地的“含金量”也與日俱增。該基地獲得聯合國教科文組織的表彰，2015年被授予“亞太區文化遺產保護獎”，2021年被授予“全球十大文化遺產教育基地優秀推薦案例”，2018年被文化和旅游部認證為“港澳青少年游學基地”。

輸出文化——發揮資源優勢、人才優勢和學科優勢，為中央電視臺等各級新聞媒體制作各類僑文化的節目提供學術支撐。最近三年，已配合央視完成《國家記憶》欄目《美國筑路華工》和《跨越山海的家書》，《東方時空》欄目《僑批中的黨史》等歷史紀錄片的拍攝，配合完成大型歷史文獻紀錄片《根在五邑》《他鄉五邑人》的攝制。

五邑大學還大力挖掘僑鄉文化資源中的紅色文化，從5萬封僑批中，梳理出與中國共產黨和新中國緊密相關的僑批，并先后推出16期新媒體作品，助力創新江門市黨史學習教育的方式方法，產生了良好的社會效益。

百年前，“廣府人出洋第一港”海口埠碼頭上，江門先僑們背上行囊“下南洋”“闖金山”，敢為人先、跨越山海，開啟江門作為著名僑鄉的新旅程。

百年后，“江門市第一學府”五邑大學，始終堅持根植僑鄉、追求卓越的辦學理念，煥發僑鄉文化的生命力和生產力，賦能江門作為中國僑都的新征程。

這個充滿“僑”味的城市與高校，讓人愈發期待。

【撰文】黃紹偵

五邑大學供圖