為做好2024年“高等教育質量監測國家數據平臺”數據采集與填報工作，進一步提升數據填報質量，學校于9月19日上午在南主樓七樓大會議室召開數據采集與填報工作推進會，校黨委常委、副校長董超俊出席會議并講話，相關職能部門主要負責人、數據采集與填報工作人員參加會議。

董超俊強調了數據填報工作的重要性，并提出三點要求：一是提高站位，強化領導。各部門要高度重視數據的搜集、填報與核實，確保部門負責人的深度參與和有力指導。同時，各部門需密切協作，確保數據整理工作的高效進行。二是積極思考，深入學習。要認真學習填報指南，深刻理解指標內涵，強化數據研究，厘清數據間內在關系，保證數據嚴謹、邏輯合理，按時保質完成數據采集工作。三是分析數據，及時整改。要通過數據分析發現問題并及時整改，進一步利用好數據，把握學校的辦學狀態，不斷推動學校高質量發展。

會上，教育教學質量監測與評估中心就工作意義、數據情況、進度安排、工作要求等方面進行了具體布置。

教學基本狀態數據監測是反映學校教育教學質量的重要手段，是本科教育教學審核評估的重要參考，也是編制本科教學質量報告的基礎性工作。本次會議的召開，明確了學校數據填報工作的總體要求和具體任務，提高了各相關單位對數據填報工作的重視程度，為學校新一輪本科教育教學審核評估工作奠定基礎。（文/教育教學質量監測與評估中心 圖/宣傳部）