為了更好地推進(jìn)學(xué)院“金課”建設(shè)工作，切實(shí)提高課程教學(xué)質(zhì)量，6月21日，軌道交通學(xué)院邀請(qǐng)專業(yè)顧問中南大學(xué)羅意平教授為學(xué)院全體專任教師做了題為《金課建設(shè)》的報(bào)告。羅意平教授就“金課”標(biāo)準(zhǔn)及要求、五大“金課”融合模式、“金課”建設(shè)保障機(jī)制等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)介紹。羅教授要求全體教師嚴(yán)格按照“兩性一度”的“金課”標(biāo)準(zhǔn)，積極參與金課建設(shè)工作，通過教學(xué)改革逐步拓展課程深度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和專業(yè)興趣，真正把專業(yè)課程建設(shè)成有深度、有難度、有挑戰(zhàn)度的“金課”。
講座結(jié)束后，大家對(duì)“金課”建設(shè)的內(nèi)涵與具體途徑進(jìn)行了熱烈討論，老師們分別結(jié)合自己課程教學(xué)實(shí)踐與羅教授進(jìn)行了深入的交流，并表示會(huì)認(rèn)真對(duì)照“金課”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及要求，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改革創(chuàng)新，將“金課”建設(shè)作為教學(xué)改革重中之重的任務(wù)推進(jìn)落實(shí)。
6月23日，專業(yè)顧問中南大學(xué)羅意平教授為全院師生做了題為《基于深度學(xué)習(xí)的軌道缺陷圖像處理方法研究》的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告后，學(xué)院老師結(jié)合自己的科研項(xiàng)目，學(xué)生們結(jié)合自己的學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目，與羅教授進(jìn)行了深入的溝通交流。講座開闊了同學(xué)們的專業(yè)視野，激勵(lì)同學(xué)們把更多更新的方法和技術(shù)應(yīng)用到軌道交通領(lǐng)域，助推學(xué)院科研和學(xué)科競(jìng)賽發(fā)展。（文/圖 軌道交通學(xué)院）
專業(yè)顧問中南大學(xué)羅意平教授指導(dǎo)金課建設(shè)
專業(yè)顧問中南大學(xué)羅意平教授講述學(xué)科前沿
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