2005年6月7日）
第一條 精品課程建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分，是貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》（教高[2005]1號）精神的具體工作之一。為了切實(shí)推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，出精品，創(chuàng)名牌，辦特色，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，學(xué)校特制定本辦法。
第二條 建設(shè)目標(biāo)
精品課程是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。精品課程建設(shè)是我校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分。各單位要進(jìn)一步更新教育觀念，緊緊抓住提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這條生命線，整合前期教學(xué)改革和課程建設(shè)成果，加大教學(xué)過程中使用信息技術(shù)的力度，加強(qiáng)科研與教學(xué)的緊密結(jié)合，大力提倡和促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)，改革阻礙提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的不合理機(jī)制與制度。通過3-5年的努力，建立滿足我校教學(xué)需要的、具有我校辦學(xué)特色的以基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課為主干的五邑大學(xué)精品課程體系。
第三條 精品課程建設(shè)的主要內(nèi)容
（一）制訂科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃。各院、系部要在課程建設(shè)全面規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校定位與特色合理規(guī)劃精品課程建設(shè)工作，要以精品課程建設(shè)帶動(dòng)其他課程建設(shè)，通過精品課程建設(shè)提高學(xué)校整體教學(xué)水平。
（二）切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。精品課程要由學(xué)術(shù)造詣較高、具有豐富授課經(jīng)驗(yàn)的教授和副教授主講，要通過精品課程建設(shè)逐步形成一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師梯隊(duì)，并鼓勵(lì)研究生參加精品課程建設(shè)。
（三）重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。要準(zhǔn)確定位精品課程在人才培養(yǎng)過程中的地位和作用，正確處理單門課程建設(shè)與系列課程改革的關(guān)系。精品課程的教學(xué)內(nèi)容要先進(jìn)，要及時(shí)反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果，同時(shí)，廣泛吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極整合優(yōu)秀教改成果，體現(xiàn)新時(shí)期社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求。
（四）注重使用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。要合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，改革傳統(tǒng)的教學(xué)思想觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段。精品課程要使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)與管理，相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄等要上網(wǎng)并免費(fèi)開放，鼓勵(lì)將網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等上網(wǎng)開放，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，帶動(dòng)其他課程的建設(shè)。
（五）重視教材建設(shè)。精品課程教材應(yīng)是系列化的優(yōu)秀教材。精品課程主講教師可以自行編寫、制作相關(guān)教材，也可以選用國家級優(yōu)秀教材和國外高水平原版教材。鼓勵(lì)建設(shè)一體化設(shè)計(jì)、多種媒體有機(jī)結(jié)合的立體化教材。
（六）理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重。要高度重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。精品課程主講教師要親自主持和設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)，要大力改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的形式和內(nèi)容，鼓勵(lì)開設(shè)綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究型課程，鼓勵(lì)本科生參與科研活動(dòng)。
（七）課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)， 省名牌專業(yè)和校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)必須要建設(shè)1門校精品課程，今后“校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”評審要把精品課程建設(shè)作為必要條件，凡沒有精品課程的專業(yè)，不得參評校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和申報(bào)省名牌專業(yè)。
第四條 申報(bào)方式
（一）申報(bào)條件
精品課程原則上應(yīng)是本科各個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)課和專業(yè)（技術(shù)）基礎(chǔ)課。申報(bào)“校精品課程”的課程必須已連續(xù)開設(shè)3年以上。課程主講教師至少具有副教授職稱。課程支撐網(wǎng)站須提供有該課程的教學(xué)大綱、授課教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄等材料以及至少 3位主講教師（包括課程負(fù)責(zé)人在內(nèi)）每人不少于45分鐘的現(xiàn)場教學(xué)錄像（鼓勵(lì)將課件或全程授課錄像上網(wǎng)參評）。錄像必須按照“國家精品課程教學(xué)錄像上網(wǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”制作，反映教師風(fēng)范以及該教學(xué)單元的實(shí)際教學(xué)辦法和教學(xué)效果。
（二）申報(bào)時(shí)間及步驟
校級精品課程每年評審一次。校級精品課程申報(bào)截止日期為當(dāng)年的６月10日。（今年將根據(jù)情況，建設(shè)與申報(bào)并行，申報(bào)時(shí)期延期至９月１0日）
校級精品課程申報(bào)由各院系部統(tǒng)一向教務(wù)處提出。
第五條 申報(bào)條件與評選程序
（一）各院系部要在各課程組里確定院系級精品課程建設(shè)項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上申報(bào)校級精品課程建設(shè)項(xiàng)目。
（二）學(xué)校組織專家組按國家精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評審，確定校級精品課程建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目建設(shè)周期一般為1年。
（三）項(xiàng)目完成后由學(xué)校教務(wù)處組織專家驗(yàn)收，通過驗(yàn)收的精品課程建設(shè)項(xiàng)目將被授予“五邑大學(xué)精品課程”稱號。
（四）被批準(zhǔn)為校級精品課程建設(shè)項(xiàng)目的課程和已被授予“五邑大學(xué)精品課程”的課程方可具有推薦省級精品課程資格。
第六條 經(jīng)費(fèi)資助
凡經(jīng)學(xué)校評審列入校級精品課程建設(shè)的課程，學(xué)校對提供經(jīng)費(fèi)支持。支持經(jīng)費(fèi)包括建設(shè)費(fèi)（1萬元／門）和維護(hù)、升級費(fèi)（１萬元）。經(jīng)費(fèi)資助采取分期撥款和滾動(dòng)管理模式，精品課程建設(shè)中期進(jìn)行中期檢查，檢查合格后撥發(fā)下一期經(jīng)費(fèi)，檢查不合格將停止撥款并取消精品課程建設(shè)計(jì)劃。
第七條 年度檢查
信息中心和各院、系要保證“校級精品課程”在網(wǎng)上的正常運(yùn)行，課程負(fù)責(zé)人應(yīng)定期對該課程進(jìn)行升級、維護(hù)與更新,學(xué)校將每年對校級精品課程進(jìn)行檢查。檢查不合格的課程取消“五邑大學(xué)精品課程”榮譽(yù)稱號。
第八條 知識產(chǎn)權(quán)管理
學(xué)校精品課程視為職務(wù)作品。凡申請學(xué)校精品課程評審的主講教師將被視為同意該課程在享受“五邑大學(xué)精品課程”榮譽(yù)稱號期間，其上網(wǎng)內(nèi)容的非商業(yè)性使用權(quán)自然屬于五邑大學(xué)。精品課程要按照規(guī)定上網(wǎng)并向?qū)W校免費(fèi)開放，授課教師要承諾上網(wǎng)內(nèi)容不侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。
第九條 本辦法自公布之日起開始執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
