（2003年6月13日修訂）
課程考核是檢查教學效果的重要形式，課程分考試課程、考查課程。為使考核結果能真實反映學生掌握基本理論、基本知識和基本能力的實際水平，特制定《課程考核規范》。
第一條 學生修讀課程必須參加考核。根據課程的特點，考核可采用筆試、口試、操作實踐或其他形式。采用筆試，考試時間為2小時，考查時間為1.5小時；采用口試，除學生準備時間外，一般不超過0.5小時。
第二條 課程的考核成績一般采用百分制評定，實踐性課程可采用五級評分制（優、良、中、及格、不及格）評定。考核課程的總評成績可根據期末考試成績與平時成績綜合評定，平時成績所占比例由任課教師確定，經系主任同意，報教務處備案。
第三條 期末考試門數每學期為4—5門，考試一般在最后兩周時間內進行，日程由教務處統一安排。考查一般在課內時間（即最后兩節課）進行。應將考查日程報教務處備案。
第四條 任課教師必須在考試前兩周對學生聽課、作業、實驗和實驗報告等環節進行考核。凡缺課累計超過該門課程教學時數三分之一或缺交作業（含習題、實驗報告等）的數量超過該門課程作業總數三分之一的學生，不準參加本課程的正常考試，并報教務處備案。
第五條 考試不得指定重點，不出復習大綱，不作任何形式的暗示。
第六條 命題是考核的中心環節，試題應符合教學大綱要求，要有一定深度和廣度，著重考核學生分析、解決問題的能力。命題要考慮使考試成績呈正態分布。
逐步實行由教研室或學科組統一命題。試題應有同等水平的A、B兩套，并同時定出標準答案及評分標準，經系、部主任（或學科組長）審批，提前二周將A、B卷送教務科，由教務科任選一套作考核用，另一套備用。
對于公共課、基礎課和專業基礎課應逐步建立試題庫，爭取做到考教分離，集體評卷。
教師命題，應采用專門的命題紙，按照規定的格式排版打印，確保試卷質量。
第七條 試題在審查、印刷和保管過程中，均由專人負責，嚴加保密，任何人不得向外泄露，違反者應受紀律處分。
第八條 考核時開課單位派出主考人，學生所在系派出監考人。主考人、監考人無故缺席、遲到或不負責任，要進行必要的處理。監考人員應提前10分鐘到場并忠于職守。
第九條 學生必須按時參加考試（考查），無故缺考、誤考者，成績按零分計算，成績登記表上注明“曠考”字樣。確有特殊的原因不能參加考試（考查）者，必須在考前提交充分證明，經班導師、系主任同意及教務科批準，方能緩考，事后補辦無效（急病除外）。
第十條 評分要按評分標準客觀公正，不應憑個人意愿隨意加分或減分。確需調整時，應經系主任批準，教務處備案后方可實施。
第十一條 各課程考核成績（須經系主任或課程組長簽字）應在考核結束后三天內送學生所在系辦公室及教務科。對不合要求的成績登記表，退回重填，并要求按時報送。成績報教務科后確需更改的，由任課教師提出申請，系主任同意后，方可更改。
第十二條 評閱過的試卷在考核后一周內交教務處封存。學生不得查閱試卷，確有疑問，可提出申請，經系主任批準由主講教師查閱。封存的試卷待學生畢業后方可銷毀。
第十三條 在成績管理人員更換時，應及時辦理交接工作，防止學籍處理延誤。由于交接不清而延誤處理，由有關人員承擔責任。
第十四條 教師等有關人員，違反本規范者，視其情節和態度，分別給予口頭批評、通報批評以至必要的行政處分。
第十五條 期末考試由學校領導組成巡視組，檢查考場及監考人員落實情況，對組織工作不負責的單位提出批評或處理意見。
第十六條 本規范由教務處負責解釋。
