一、學校簡介
五邑大學是由廣東省人民政府于1985年設立的以工科為主的多科性大學，是廣東省較早獲得碩士、學士學位授予權的地方高校，具有接收港澳臺僑學生、國際學生資格和優秀應屆本科畢業生推薦免試攻讀研究生資格，現為廣東省高水平理工科大學建設高校。
學校設有藝術設計學院，有設計學、音樂與舞蹈學兩個藝術學一級學科，下設視覺傳達設計、環境設計、服裝與服飾設計、產品設計、舞蹈學共5個藝術類招生專業。
藝術設計學院有省級名牌專業建設點3個，有廣東省新中式家具設計工程技術研究中心等省、市級科研平臺7個。藝術設計綜合實驗中心為省級實驗教學示范中心。學校投入1200萬元建設具有國際先進水平的新中式家具設計工程訓練中心。學院建立了國際教師工作坊等拓展實訓項目，每年組織學生到臺灣、澳門相關的大學進行專業研修。
二、專業介紹
1.產品設計專業
【專業特色】該專業以新文科建設思想為指導，緊密結合粵港澳大灣區產業發展，與智能智造理念結合進行人才培養，構建校企雙平臺實踐教學體系，引入工作室制等教學方法,探索培養智能設計等創新性實踐型設計人才。
【主干課程】產品設計美學、人機工程學、設計程序與方法、計算機輔助設計、產品模型制作、產品造型綜合實踐、CMF研究與應用、交互設計、個性與時尚產品開發、文化創意產品開發、智能裝備產品設計。
【就業去向】畢業生主要在珠三角地區的家居用品、家具、箱包飾品、照明等行業從事產品開發設計工作，以及相關的產品包裝設計、營銷策劃等工作，部分學生自主創業。
圖1 學生作品<<weightless heart>>獲2019年德國紅點概念獎
2.環境設計專業
【專業特色】該專業為廣東省特色專業建設點，以新文科建設思想為指導，植入中式美學、智能智造等理念進行人才培養。擁有省級工程中心、“廣作家具”省級中華文化傳承基地，并正在建設國際先進的實訓加工中心，與省內外上市企業以及知名設計公司建立產學研合作關系。學生在歷年的德國紅點、美國IDEA、意大利A’DESIGN、中國美展、廣東省省長杯等國內外重大比賽中獲數十項獎項，獲獎數目在國內同專業中排名前列。
【主干課程】計算機輔助設計、人體工程學、裝飾材料與施工工藝、室內設計原理、家具造型設計、中式定制家具設計、住宅空間設計、民宿空間設計、智能家居設計。
【就業方向】畢業生擁有多渠道的就業方向，可在建筑裝飾行業、城市與景觀設計行業、家具設計與制造等部門從事設計、策劃、管理等工作，可任職城市規劃設計師、室內設計師、景觀設計師、家具設計師等。畢業生均受到企業的一致好評。
圖2 全國美展獲獎作品-茶室空間設計
3.服裝與服飾設計專業
【專業特色】該專業以新文科建設思想為指導，植入智能設計、大健康等新型行業理念進行人才培養。執行“教、學、做”一體化的教學理念，緊密貼合企業和市場，已成為粵港澳大灣區服裝藝術設計人才培養的重要基地。學生綜合能力素質逐年提高，在國家級各類服裝設計大賽中屢獲佳績。
【主干課程】服裝數字化設計表達、服裝設計原理與方法、成衣與定制設計、服裝結構設計、立體裁剪、服裝工業制板、服裝專題設計與實現、服裝生產與管理、服裝市場與營銷、服裝材料學、智能服飾設計。
【就業去向】畢業生可從事服飾創意設計、產品研發、貿易與形象推廣、技術與管理、專業教育培訓等工作崗位。畢業學就業率多年連續100%。
圖3《肢體行為不便者之服裝解構密匙》榮獲2019年廣東大學生
優秀服裝設計大賽本科組銅獎
4.視覺傳達設計專業
【專業特色】該專業以新文科建設思想為指導，與僑鄉特色文化等學科交叉融合進行人才培養，著重發展旅游視覺元素和工藝美術的文創設計應用，致力于江門旅游應用設計研究工作，走出一條僑鄉旅游文化與工藝美術相結合的專業特色之路。該專業承擔海上絲綢之路世界文化遺產項目、大灣區藝術教育合作等國家戰略設計項目。擁有“江門僑鄉旅游發展研究中心”、“江門市僑鄉文創產品研發工程技術研究中心”等多個市級科研平臺，與澳門科技大學建立“世遺雙城”實踐基地，并與多家本地企業建立產學研合作基地。
【主干課程】圖形創意、版式設計、商業插畫、廣告設計、包裝設計、標志與VI設計、書籍設計、展示與空間視覺設計、數字媒體設計、界面設計、旅游文創產品設計等。
【就業去向】畢業生可在廣告行業、動漫設計行業等部門從事設計、策劃、管理等工作，可任職平面設計師、動漫設計師、插畫設計師等。
圖4《“設計激活世遺”國際文創大賽》獲獎作品
5.舞蹈學專業
【專業特色】該專業以新文科建設思想為指導，與僑鄉特色文化等學科交叉融合進行人才培養，依托廣東省僑鄉文化中心與五邑文化創作中心，致力于中國舞蹈之城——江門的本土原創舞蹈創作，突出實踐教育環節和僑鄉文化特色，形成嵌入式實踐教學模式，強化學生的實踐能力。
【主干課程】舞蹈概論、舞蹈鑒賞與批評、舞蹈教育學、舞蹈心理學、舞蹈訓練學、芭蕾基訓、中國民族民間舞、現代舞基訓、中國古典舞基訓等。
【就業方向】畢業生可在各類學校、培訓機構、少年宮、文化宮、群藝館、社會藝術團體、演出團體等從事舞蹈教學、舞蹈創作工作。
圖5 《愛蓮頌》獲得廣東省大學生藝術節舞蹈專業組一等獎
