為加強和改進各學院學風建設，進一步融合專業(yè)特色和人才培養(yǎng)要求、融合學風建設和思想政治教育，深入推進學風建設工作品牌建設和特色凝練，打造有特色、有影響、高質量的學風建設品牌，3月12日上午，黨委學生工作部（學生處）在岑才生樓“一站式”學生社區(qū)一樓多功能活動室組織開展“一院一品牌”學風建設工作交流會，黨委學生工作部（學生處）負責人李華、各學院黨委副書記、輔導員代表及學生處工作人員出席會議。
會上，各學院逐一進行情況介紹，特色鮮明，亮點突出。
其中，經(jīng)濟管理學院介紹了“啟航·護航·遠航”三航計劃，通過“新生生涯啟航計劃”，培養(yǎng)新生自我管理、自我服務、自我教育、自我監(jiān)督能力。通過“學業(yè)護航計劃”，引導學生明確學習目標，有效提升專業(yè)水平和技術技能，提高考試成績。通過“遠航計劃”，幫助學生明確考研目標和考研方法，營造濃厚的考研氛圍，提高升學率。
外國語學院的“悅·讀計劃”，主要結合外語專業(yè)和學生特點，以年級、團支部和黨支部為單位，通過一系列豐富多樣的主題閱讀和實踐活動，拓寬學生的閱讀視野，提升閱讀品質，鞏固專業(yè)基礎，增強班級活力，進而營造濃厚的學習氛圍。
應用物理與材料學院以思想教育、制度建設、優(yōu)質服務為手段，充分調(diào)動全院師生的主動性與積極性，在全院營造“愛鉆研肯鉆研”的學術科研氛圍，激發(fā)學生學習動力，提升學生專業(yè)認同，提升學生專業(yè)技能。
電子與信息工程學院以解決學風建設中存在的突出問題為重點，以學生良好學習習慣的養(yǎng)成和學風建設長效機制的構建為目標，以教風帶學風，以考風引學風，以管理促學風，以活動倡學風，努力提升學院學生考研升學率、學科競賽獲獎率、四六級通過率、職業(yè)資格證通過率，減少掛科率和曠課率，標本兼治，齊抓共管，積極營造良好的育人氛圍。
機械與自動化工程學院通過開展初心苑“三輩·三愛”育人計劃，提高學生成才的自覺性，增強學習緊迫感和自主自強意識，培養(yǎng)追求知識、追求真理的堅強意志和拼搏精神，形成勤奮刻苦、深鉆好學、開拓創(chuàng)新的求學之風。
環(huán)境與化學工程學院推出的“環(huán)化青楓”學風建設品牌項目，通過深度融合黨建與學風建設、創(chuàng)新驅動發(fā)展、全面覆蓋與個性化引導相結合、強化宣傳與影響以及學風建設與升學就業(yè)相促進等措施，為學院的人才培養(yǎng)和服務創(chuàng)新發(fā)展提供有力支撐。
軌道交通學院的“勵勤善輔，學富通途”學風培育計劃，通過“勵學”激發(fā)學生主動學習的熱情和動力，不斷追求知識和進步。通過“勤學”培養(yǎng)學生持之以恒勤奮學習，營造濃厚學習氛圍。通過“善學”啟發(fā)學生學會學習，提高獨立思考、解決問題能力和創(chuàng)新精神。通過“輔學”促進學生助人自助，發(fā)揮朋輩力量互促互學。
藝術與設計學院通過“藝起來學習”學風建設項目，探究構建以大一專業(yè)認知、大二專業(yè)實踐、大三專業(yè)競賽、大四專業(yè)實習為模式的綜合素質提升，激發(fā)學生學習內(nèi)驅力，夯實專業(yè)技能知識，提升專業(yè)能力素養(yǎng)，促進學院優(yōu)良學風的形成。
交流結束后，李華指出各學院用心用情積極謀劃學風建設工作，能夠結合專業(yè)特點、發(fā)展需要及人才培養(yǎng)目標等情況，認真做好學風建設的頂層設計和統(tǒng)籌推進，多措并舉打造本學院學風建設項目品牌特色，相關工作值得肯定。同時，也提出了“三個抓落實”：一是要堅持目標導向抓落實。各學院應從人才培養(yǎng)目標出發(fā)，聚焦重點學科建設及專業(yè)發(fā)展需要，提升學風建設內(nèi)涵，靶向精準，全面發(fā)力。二是要堅持問題導向抓落實。各學院應結合存在的實際問題，通過抓好學風建設解決學生成長成才過程中出現(xiàn)的問題，善于在解決問題的過程中提高育人水平。三是要堅持結果導向抓落實。各學院應結合本科教育教學質量評估有關目標要求，明確工作舉措，切實增強學風建設工作的實效性。
本次會議既加強了各學院學風建設工作的經(jīng)驗交流，幫助各學院結合自身特點更好地思考謀劃學風建設工作，也進一步推動了爭先創(chuàng)優(yōu)、比學趕超、積極向上的優(yōu)良學風氛圍的形成。（圖/文 黨委學生工作部（學生處））
