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深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記五四寄語精神 五四精神的時(shí)代闡釋與青年人格塑造
出處:中國青年網(wǎng)    來源:   日期:2020/05/11 16:19:27    瀏覽次數(shù):

    今年是五四運(yùn)動101周年。在我國防控新冠肺炎疫情取得重大戰(zhàn)略成果、經(jīng)濟(jì)社會秩序逐步全面恢復(fù)、決勝全面建成小康社會進(jìn)入收官階段這個(gè)特殊節(jié)點(diǎn),在這個(gè)特殊年份的五四青年節(jié)到來之際,習(xí)近平總書記飽含深情地向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。總書記寄語新時(shí)代青年:要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,堅(jiān)定理想信念,站穩(wěn)人民立場,練就過硬本領(lǐng),投身強(qiáng)國偉業(yè),始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài),同億萬人民一道,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。

  《思想者》特邀國務(wù)院參事室特約研究員,中國青少年研究中心原主任郗杰英、北京聯(lián)合大學(xué)黨委書記韓憲洲、中央黨校(國家行政學(xué)院)研究員胡敏、中國青少年研究中心青運(yùn)史學(xué)科首席專家胡獻(xiàn)忠和讀者一起分享學(xué)習(xí)體會。

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  五四青年節(jié)來臨之際,習(xí)近平總書記深情寄語新時(shí)代青年,要堅(jiān)定理想信念,站穩(wěn)人民立場,練就過硬本領(lǐng),投身強(qiáng)國偉業(yè)。這既體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對廣大青年建功于國家和社會的一貫期許,又體現(xiàn)了新時(shí)代黨和國家對廣大青年思想行為的新要求。

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  五四精神大義在持續(xù)變遷的社會場景中不斷凸顯愛國認(rèn)同

  五四運(yùn)動孕育了五四精神,五四精神是中國共產(chǎn)黨革命文化的源頭,也是中國特色社會主義先進(jìn)文化的基因。五四精神的主要內(nèi)容是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué),其中愛國主義是核心、靈魂和總綱。不論處于何種歷史場景,愛國主義旗幟總能凝聚起最廣泛的民族力量。

  中國共產(chǎn)黨自成立之日起,就以五四精神為思想資源的直接源頭,創(chuàng)制并不斷完善革命話語體系,以適應(yīng)爭取民族獨(dú)立和人民解放的歷史使命。新中國成立后,黨推動社會主義建設(shè)和思想改造,需要廣大青年積極參與并成為革故鼎新的主力軍,因而開啟了五四精神現(xiàn)實(shí)性轉(zhuǎn)化的探索路徑。改革開放重啟中國現(xiàn)代化之路,中國共產(chǎn)黨在實(shí)事求是的話語氛圍之下,重新解釋五四價(jià)值,打通其與中國特色社會主義理論體系的區(qū)隔。新時(shí)代中國共產(chǎn)黨紀(jì)念五四運(yùn)動,力求回歸本源,喚起初心,超越世俗,走向理性,從而更加有效地激勵(lì)廣大青年鑄造“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新時(shí)代人格,勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。

  五四運(yùn)動是一場偉大的愛國運(yùn)動、一場偉大的思想啟蒙運(yùn)動、一場偉大的社會革命。五四運(yùn)動是由青年發(fā)起的,它更是全體人民的,是全民族的。通過紀(jì)念五四,在培養(yǎng)廣大青少年愛國主義精神的同時(shí),也應(yīng)該激發(fā)起各行各業(yè)、各族各界、全社會各領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情。青年作為洶涌而至的“后輩”,人類文明總是由他們接續(xù)傳承的。從這個(gè)意義上講,增強(qiáng)愛國認(rèn)同,凝聚民族共識,進(jìn)而在現(xiàn)代化進(jìn)程中領(lǐng)跑時(shí)代,青年首當(dāng)其沖。

  五四運(yùn)動帶來的現(xiàn)代性與中國青年的現(xiàn)代人格生成

  五四運(yùn)動是民主革命的新起點(diǎn),無疑也是現(xiàn)代中國的新起點(diǎn)。其原因在于五四運(yùn)動是中國第一次主動地參與國際事務(wù),第一次實(shí)際地體驗(yàn)到中國人與世界同呼吸、共命運(yùn)的感受;五四運(yùn)動催生了現(xiàn)代政黨,從此成為領(lǐng)導(dǎo)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵性政治力量;民主與科學(xué)作為五四時(shí)期最有力的思想武器,既是中國現(xiàn)代化的主要目標(biāo),也是推動中國現(xiàn)代化的重要力量。而且,要救國,創(chuàng)建新國家,需要個(gè)人的新思想、新觀念做支撐,而個(gè)人價(jià)值的發(fā)現(xiàn)正是社會現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。五四理念構(gòu)成中國現(xiàn)代人格的必備要素,主體意識覺醒的知識分子在五四運(yùn)動中成長起來,此后成為推進(jìn)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的重要力量。

  在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民用革命的手段鏟平了通往現(xiàn)代化的“三座大山”,通過艱苦奮斗在“一張白紙”上建構(gòu)起開啟現(xiàn)代化新圖景的物質(zhì)基礎(chǔ)。1978年以來勃興的改革開放,以前所未有的深度和廣度極大推動著國家現(xiàn)代化進(jìn)程,同時(shí)也建構(gòu)起當(dāng)代青年現(xiàn)代性生成的社會場境。青年現(xiàn)化性與國家現(xiàn)代化互動密切而又充滿張力。改革開放的現(xiàn)代化是因,當(dāng)代青年的現(xiàn)代性是果。反過來,當(dāng)青年們陸續(xù)進(jìn)入職場并日益成為中堅(jiān)骨干時(shí),他們的現(xiàn)代性意識又會大大助推國家治理現(xiàn)代化進(jìn)程。當(dāng)代青年的現(xiàn)代性在改革開放進(jìn)程中分層次多角度呈現(xiàn),而鑄煉當(dāng)代青年的時(shí)代精神是他們重要的時(shí)代歸宿。

  當(dāng)代青年的時(shí)代精神作為現(xiàn)代社會的重要載體和支撐,至少包括公共精神、協(xié)商意識、規(guī)則意識、國家共同體意識、寬容與協(xié)作精神、自由意志、權(quán)利意識、政治參與意識、平等意識等要素。這些要素也正是構(gòu)成現(xiàn)代性的主要成分。現(xiàn)代性內(nèi)涵與當(dāng)代青年的時(shí)代精神息息相通是應(yīng)然的,而且伴隨著改革開放的豐富實(shí)踐,通過青年群體的吐故納新,已經(jīng)得以部分實(shí)現(xiàn)并將繼續(xù)下去。但另一方面,在市場經(jīng)濟(jì)的雙重作用下,功利型個(gè)性自由有所泛濫,混合著民族習(xí)性中固有利己觀念,對當(dāng)代青年的時(shí)代精神的建構(gòu)產(chǎn)生著不可低估的消極影響,需要在中國的現(xiàn)代化進(jìn)程中進(jìn)一步化解和匡正。

  廣大青年在面臨百年未有之變局中成長、奮斗

  不論從國際政治經(jīng)濟(jì)秩序的變遷,還是從國內(nèi)深刻變革中的發(fā)展態(tài)勢來觀察,當(dāng)代中國都面臨著百年未有的大變局。大變局需要大格局,大問題的解決呼吁思想的大視野。而思想解放一直以來就是改革開放和社會進(jìn)步的內(nèi)在動力,新時(shí)代如何才能實(shí)現(xiàn)思想的真正解放,不斷推進(jìn)現(xiàn)代人格的建構(gòu)呢?

  事實(shí)上,以“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”為重要內(nèi)容的五四精神作為一種基因,在100年的風(fēng)雨兼程中已經(jīng)植入到了中國人的思想細(xì)胞中。五四精神作為一種青年精神、現(xiàn)代精神、未來精神,成為不同歷史背景下中國青年艱苦奮斗、砥礪前行的重要精神支撐。這種精神在新的歷史環(huán)境中應(yīng)該有與時(shí)俱進(jìn)的闡釋,圍繞創(chuàng)造新文明、推動民族復(fù)興這一恒定主題,進(jìn)一步因時(shí)因地而創(chuàng)造性發(fā)揚(yáng)光大。

  新時(shí)代青年對五四精神乃至革命文化的認(rèn)知,的確存在認(rèn)同客體的抽象性、認(rèn)同主體的層次性、認(rèn)同機(jī)制的復(fù)雜性等突出問題,而且社會分層與利益分化影響認(rèn)知取向,信息化與新媒體技術(shù)造成魚龍混雜,價(jià)值多元與文化思潮帶來觀念沖擊。要破解這些認(rèn)同傳播中的結(jié)構(gòu)性限制任重道遠(yuǎn),需要科學(xué)理性的頂層設(shè)計(jì),需要共青團(tuán)組織的積極介入,以及對五四精神傳播機(jī)制的整合。同時(shí),還要加強(qiáng)對外宣傳,在國際舞臺上講好中國五四故事,將五四精神融入世界文明大潮之中。

  五四精神不是抽象的,而是具體的;不是一種口號,而是需要用果敢行動去實(shí)踐的,這其中必然有奉獻(xiàn)甚至有犧牲。在這場舉國上下抗擊疫情的集體行動中,青年沒有任何猶豫和退縮,勇敢地?fù)?dān)起時(shí)代賦予的重任。在脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)中,在全面建成小康社會的事業(yè)中,青年同樣能夠以他們智慧和勇氣,發(fā)揮“后輩”應(yīng)有的功能。

  胡獻(xiàn)忠(中國青少年研究中心青運(yùn)史學(xué)科首席專家) 來源:中國青年報(bào)

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