一、活動名稱
五邑大學土木建筑學院心理電影分享會
二、活動主題
心隨影動，與你共享
三、活動背景
大學是個尋找自己未來的方向，尋找自己目標，為夢想而努力奮斗的時期。但很多人不會立刻就找得到自己的夢想，不會馬上可以確立一個明確的目標和前進的方向，會處于一段大學的迷茫期。因此土建心協希望通過經過精心挑選的電影，可以給一、活動名稱
五邑大學土木建筑學院心理電影分享會
二、活動主題
心隨影動，與你共享
三、活動背景
大學是個尋找自己未來的方向，尋找自己目標，為夢想而努力奮斗的時期。但很多人不會立刻就找得到自己的夢想，不會馬上可以確立一個明確的目標和前進的方向，會處于一段大學的迷茫期。因此土建心協希望通過經過精心挑選的電影，可以給予處于迷茫時期的我校學生一個感知別人的故事的機會，從別人的故事里反思與深思，從而使自己收獲更多的東西。另外，觀看電影也可緩解一定的學習壓力，也是放松自己的一個較好的方式。
四、活動意義及目的
心影分享會希望通過每一部不同類型的心靈電影，讓學生們在其大學生活中體悟到不同的人生，從而得到不同程度的心理啟發和教育。通過每期的心影分享會，向大學生傳播正能量與積極向上的精神，此外，更重要的是，豐富他們的精神生活，給予他們在尋找未來方向的道路上所需要的精神鼓勵與支持。
五、活動對象
五邑大學全體師生
六、活動時間及地點
1.時間：2017年3月24日-5月26日每雙周星期五晚上19：30-22：00
2.地點：待定
七、報名方式
活動現場簽到報名
八、電影介紹
周數 時間 電影名稱 主題 影長 負責部門
四 03月24日 爆裂鼓手 成長 107min 辦公室
六 04月07日 十月的天空 創造 108min 策劃部
八 04月21日 跳出我天地 學業 110min 網宣部
十 05月05日 姐姐的守護者 親情 109min 青春部
十二 05月19日 舞出我人生1 奉獻 98min 培訓部
電影簡介：
爆裂鼓手：19歲少年安德魯（邁爾斯特勒 Miles Teller 飾）成長在單親家庭，一心想成為頂級爵士樂鼓手。某晚他在學校練習時被魔鬼導師弗萊徹（JK西蒙斯 J.K. Simmons 飾）相中，進入正規樂隊，同時也開始為追求完美付出代價。安德魯越是刻苦練習，與外部世界越是隔膜。唯一理解他的是弗萊徹，但后者的暴躁與喜怒無常扭曲了這段師生關系，更讓安德魯耳濡目染，連帶自身的性格亦發生變化。最后當安德魯終于登上紐約音樂廳的舞臺，他才驚恐的發現原來弗萊徹一直等著將他打入塵埃...... 《爆裂鼓手》講述一名少年在嚴師督教下，以非常規手段挑戰自己的極限、追逐爵士樂鼓手夢的熱血故事。主人公熱愛打鼓，但過度的投入讓他失去對音樂的初衷，進而演變為生命的負荷以及師徒間近乎瘋魔的對決。電影不只有音樂人的苦痛，更讓人看到傳統勵志背后的殘酷真相。 《爆裂鼓手》獲得第30屆圣丹斯電影節最高榮譽評審團獎。
電影推薦：童夢奇緣
姐姐的守護者: 女兒得了白血病，需要骨髓移植，但是夫婦兩人的骨髓卻與女兒不匹配。于是，按照醫生的意見，如果想要就女兒的命最好的方法就是再生一個孩子，如果這個孩子能夠匹配女兒的身體要求，那么就等他/她長大之后實施骨髓移植，拯救女兒的生命。小女兒生下來之后，其骨髓幸運的與姐姐匹配成功。現在要做的就是等她長大后進行手術了。然而，當小女兒逐漸長大，卻認為父母沒有權利決定如何使用自己的身體，拒絕合作。這又給夫婦兩人出了新的難題。
電影推薦：歲月神偷、當幸福來敲門
跳出我天地：11歲的小男孩比利艾略特是一位煤礦工人的兒子，從小就和他的父親、兄長生活在英國的北部小鎮。他每周要去上拳擊訓練課。一天，在上訓練課時，他偶然接觸了芭蕾舞，這美奐絕倫的藝術立刻深深地迷住了他，而這個男孩也讓嚴厲的芭蕾指導老師威爾金森夫人眼前一亮，她發現比利是一個很難得的、極具天賦的芭蕾苗子。威爾金森夫人有著一張過于尖刻的利嘴，手里也總是拿著一支香煙，可當她看到比利有如此難得的舞蹈潛質時，也對他產生了強烈的興趣。她甚至放棄其他的芭蕾女弟子，全身心地培養比利。
然而比利學習芭蕾的事情始終瞞著他那獨身的父親和專橫的兄長。礦上的罷工工潮，使他們在為吃飽肚子而努力地掙扎著。當他們終于發現比利把學習拳擊的學費浪費在了毫無男子漢氣概的芭蕾上時，一場家庭沖突就不可避免地爆發了。比利的祖母也不贊成他去學習芭蕾。因此他只能從他的好朋友邁克爾那兒找到一絲安慰，這也使得倆人的友誼進一步加深了。
與此同時，威爾金森夫人也積極鼓動比利去報考倫敦的“皇家芭蕾學校"，她認為在那里，比利可以得到更好的訓練，也可以徹底擺脫家庭環境對他的巨大壓力。而比利卻陷入了對家庭的責任和實現自己理想的矛盾之中，但他最終還是選擇了后者，因為對芭蕾的愛是他無法抗拒的，芭蕾是他的所在，也是他的命運所系。
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十月的天空：在西弗吉尼亞的煤林地區，開采煤礦是當地所有人的生活中心，Homer和Jim兩兄弟的父親想讓他們繼承自己的事業，但兄弟倆各有打算。其中Homer的理想是當一名科學家。當1957年蘇聯發射了第一枚人造衛星，Homer周圍的人都感到惶恐和不安。只有Homer馬上被太空飛行器迷住了，他開始瘋狂學習關于火箭的一切。當所有人都對Homer所作的事情不屑一顧的時候，他的少數幾個朋友加入了他的團隊，并且在老師的鼓勵下，這群"火箭男孩"開始設計并發射自造火箭。盡管父親對自己的行為持悲觀態度，Homer在不懈努力之后，終于成為了火箭專家。他日后進入NASA(美國航空航天局)工作，直到1998年退休。
舞出我人生1：個性張揚的街頭嘻哈與高貴典雅的芭蕾可以在舞臺上完美的契合，就像泰勒（錢寧 ?塔圖姆飾）與諾拉（珍娜?迪溫）的結合一樣。這是一個奇跡，還是一種宿命。
泰勒是來自巴爾的摩的底層社會的反叛青年，諾拉是就讀與貴族藝校的優秀的芭蕾舞學生。諾拉要參加的高級舞蹈比賽，需要一個舞技超群的舞伴，而泰勒剛好因為被罰在藝術學校社區服務而闖入諾拉的視野。泰勒隨意自如的街頭舞蹈吸引了諾拉，舞臺上的一次次合作，讓這兩個同樣執著于藝術的孩子擦出律動的火花。
兩條原本平行的直線，交匯于舞蹈的光輝。
電影推薦：舞出我人生2，歌舞青春，牛仔褲的夏天
九、活動流程
1. 觀眾進場：前門簽到并領號（號碼印附在明信片上）。
2.主持人在19:30之前播放該部電影相關的音樂（如主題曲），屏幕上顯示待會提問的問題，讓觀眾帶著問題去觀看電影。
3.開場白：主持人用該部電影的語言來向觀眾問候，并用多條較好的電影影評來對電影進行介紹。（3分鐘左右）
4.播放電影
5.電影剖析：邀請朋輩成員來剖析電影和普及心理知識。（5分鐘左右）
6.互動環節。主持人從紙箱里隨機抽取一個號碼牌提問問題，對應號碼的同學需要回答問題。若回答正確，就送上一份禮物；若觀眾答不對，就邀請他上臺，讓他模仿屏幕上人物，并說出臺詞。讓臺下的觀眾評價，若好的話，送上一份禮物；若不好的話，再讓他模仿另一個人物，表演完畢，送上一份禮物。（10分鐘左右）
7.影后觀眾在朋友圈轉發自己的感受，發至土建心協微信號后臺。隨機抽取2個觀眾送出精美禮品。
8.主持人用電影的制作國家的語言跟觀眾道別。
9.觀眾有序離場，作為簽退。
附：1、制作明信片號碼牌。
2、播放的電影盡量是不同國家。主持人之前要熟練問候的話。
3、讓觀眾扮演的人物和臺詞要經典的。
十、活動前期準備
（一）活動宣傳
宣傳方式：
1.把活動策劃書放上土建院網心協專欄。(心委)
2.制作每期活動推送，提前至少5天在土建心協公眾號推送本周的電影預告。(網絡宣傳部)
3.心理委員在班里面宣傳。
4.同學們的相互轉發。
5.找校內公眾號幫推
（二）場地申請（提前一周申請）
（三）提前3天以上下載好電影高清版
（四）PPT準備（當場主持人提前2天準備，發給主席團審批）
十一、中期活動流程
時間 內容 負責人 備注
18:15-18:50 領取教室鑰匙，檢查播放設備,室內情況.將PPT和電影放入計算機中,并預放下PPT和電影。 當晚場控及技術人員
18:50-19:00 工作人員到場集合,及時通知未到人員 負責的部門部長 負責當周的部門工作人員必須準時到場，打印簽到表和序號
19:00-19:30 觀眾簽到 安排一到兩名同學負責 簽到的工作人員要注意禮貌,讓學生有序入場簽到，并告訴同學們讓他們記住自己的序號，方便影后抽獎和影后互動簽退
19:30-19:35 主持人用電影制作國家的語言開場，同時放出好的影評，并提示場內學生將手機調為靜音模式 主持人 利用PPT介紹
19:35-21:10 播放電影 主持人場控
21:10-21:15 朋輩剖析電影和介紹心理知識 電影分析主講人 主持人注意場內氣氛
21:15-21:25 刺激的趣味問答 主持人 主持人要與觀眾有好的互動，讓觀眾從剛看完電影的疲憊狀態到有熱情
21:25-21:30 提醒觀眾參加“心隨影動”分享，隨后宣布活動結束 主持人
21:30-21:40 引導觀眾有序離場，并回收號碼 全體工作人員
合照留念
21:40- 清理現場
工作人員安排
1.主要負責人：當晚電影播放負責的部門部長
2.當晚人員安排：主持人一名，攝影者一名（網宣部負責安排），其他工作人員4名
3.主持人：麥潔芳，溫偉杰
十二、活動后續階段
1.院網新聞稿的發布。(網絡宣傳部)
2.微信平臺的推送。(網絡宣傳部)
3.活動總結，部長寫一份活動總結，分析這次活動存在哪些優點和不足，然后有針對性的改善。
十三、工作要求
1.每次活動時間為兩個小時，所以要控制好電影播放的時間，不宜過長。
2.如發生緊急情況，請保持鎮定并維護好現場。
3.電影放映：當晚負責的部門
4.活動策劃：土建心協策劃部
5.宣傳工作：土建心協網絡宣傳部
6.課室申請：當周負責的部門（申請教室為80人）予處于迷茫時期的我校學生一個感知別人的故事的機會，從別人的故事里反思與深思，從而使自己收獲更多的東西。另外，觀看電影也可緩解一定的學習壓力，也是放松自己的一個較好的方式。
四、活動意義及目的
心影分享會希望通過每一部不同類型的心靈電影，讓學生們在其大學生活中體悟到不同的人生，從而得到不同程度的心理啟發和教育。通過每期的心影分享會，向大學生傳播正能量與積極向上的精神，此外，更重要的是，豐富他們的精神生活，給予他們在尋找未來方向的道路上所需要的精神鼓勵與支持。
五、活動對象
五邑大學全體師生
六、活動時間及地點
1.時間：2017年3月24日-5月26日每雙周星期五晚上19：30-22：00
2.地點：待定
七、報名方式
活動現場簽到報名
八、電影介紹
周數 時間 電影名稱 主題 影長 負責部門
四 03月24日 爆裂鼓手 成長 107min 辦公室
六 04月07日 姐姐的守護者 親情 109min 青春部
八 04月21日 跳出我天地 學業 110min 培訓部
十 05月05日 十月的天空 創造 108min 策劃部
十二 05月19日 舞出我人生1 奉獻 98min 網宣部
電影簡介：
爆裂鼓手：19歲少年安德魯（邁爾斯特勒 Miles Teller 飾）成長在單親家庭，一心想成為頂級爵士樂鼓手。某晚他在學校練習時被魔鬼導師弗萊徹（JK西蒙斯 J.K. Simmons 飾）相中，進入正規樂隊，同時也開始為追求完美付出代價。安德魯越是刻苦練習，與外部世界越是隔膜。唯一理解他的是弗萊徹，但后者的暴躁與喜怒無常扭曲了這段師生關系，更讓安德魯耳濡目染，連帶自身的性格亦發生變化。最后當安德魯終于登上紐約音樂廳的舞臺，他才驚恐的發現原來弗萊徹一直等著將他打入塵埃...... 《爆裂鼓手》講述一名少年在嚴師督教下，以非常規手段挑戰自己的極限、追逐爵士樂鼓手夢的熱血故事。主人公熱愛打鼓，但過度的投入讓他失去對音樂的初衷，進而演變為生命的負荷以及師徒間近乎瘋魔的對決。電影不只有音樂人的苦痛，更讓人看到傳統勵志背后的殘酷真相。 《爆裂鼓手》獲得第30屆圣丹斯電影節最高榮譽評審團獎。
電影推薦：童夢奇緣
姐姐的守護者: 女兒得了白血病，需要骨髓移植，但是夫婦兩人的骨髓卻與女兒不匹配。于是，按照醫生的意見，如果想要就女兒的命最好的方法就是再生一個孩子，如果這個孩子能夠匹配女兒的身體要求，那么就等他/她長大之后實施骨髓移植，拯救女兒的生命。小女兒生下來之后，其骨髓幸運的與姐姐匹配成功。現在要做的就是等她長大后進行手術了。然而，當小女兒逐漸長大，卻認為父母沒有權利決定如何使用自己的身體，拒絕合作。這又給夫婦兩人出了新的難題。
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跳出我天地：11歲的小男孩比利艾略特是一位煤礦工人的兒子，從小就和他的父親、兄長生活在英國的北部小鎮。他每周要去上拳擊訓練課。一天，在上訓練課時，他偶然接觸了芭蕾舞，這美奐絕倫的藝術立刻深深地迷住了他，而這個男孩也讓嚴厲的芭蕾指導老師威爾金森夫人眼前一亮，她發現比利是一個很難得的、極具天賦的芭蕾苗子。威爾金森夫人有著一張過于尖刻的利嘴，手里也總是拿著一支香煙，可當她看到比利有如此難得的舞蹈潛質時，也對他產生了強烈的興趣。她甚至放棄其他的芭蕾女弟子，全身心地培養比利。
然而比利學習芭蕾的事情始終瞞著他那獨身的父親和專橫的兄長。礦上的罷工工潮，使他們在為吃飽肚子而努力地掙扎著。當他們終于發現比利把學習拳擊的學費浪費在了毫無男子漢氣概的芭蕾上時，一場家庭沖突就不可避免地爆發了。比利的祖母也不贊成他去學習芭蕾。因此他只能從他的好朋友邁克爾那兒找到一絲安慰，這也使得倆人的友誼進一步加深了。
與此同時，威爾金森夫人也積極鼓動比利去報考倫敦的“皇家芭蕾學校"，她認為在那里，比利可以得到更好的訓練，也可以徹底擺脫家庭環境對他的巨大壓力。而比利卻陷入了對家庭的責任和實現自己理想的矛盾之中，但他最終還是選擇了后者，因為對芭蕾的愛是他無法抗拒的，芭蕾是他的所在，也是他的命運所系。
電影推薦：模仿游戲 心靈捕手 青春派 籃球教練卡特
十月的天空：在西弗吉尼亞的煤林地區，開采煤礦是當地所有人的生活中心，Homer和Jim兩兄弟的父親想讓他們繼承自己的事業，但兄弟倆各有打算。其中Homer的理想是當一名科學家。當1957年蘇聯發射了第一枚人造衛星，Homer周圍的人都感到惶恐和不安。只有Homer馬上被太空飛行器迷住了，他開始瘋狂學習關于火箭的一切。當所有人都對Homer所作的事情不屑一顧的時候，他的少數幾個朋友加入了他的團隊，并且在老師的鼓勵下，這群"火箭男孩"開始設計并發射自造火箭。盡管父親對自己的行為持悲觀態度，Homer在不懈努力之后，終于成為了火箭專家。他日后進入NASA(美國航空航天局)工作，直到1998年退休。
舞出我人生1：個性張揚的街頭嘻哈與高貴典雅的芭蕾可以在舞臺上完美的契合，就像泰勒（錢寧 ?塔圖姆飾）與諾拉（珍娜?迪溫）的結合一樣。這是一個奇跡，還是一種宿命。
泰勒是來自巴爾的摩的底層社會的反叛青年，諾拉是就讀與貴族藝校的優秀的芭蕾舞學生。諾拉要參加的高級舞蹈比賽，需要一個舞技超群的舞伴，而泰勒剛好因為被罰在藝術學校社區服務而闖入諾拉的視野。泰勒隨意自如的街頭舞蹈吸引了諾拉，舞臺上的一次次合作，讓這兩個同樣執著于藝術的孩子擦出律動的火花。
兩條原本平行的直線，交匯于舞蹈的光輝。
電影推薦：舞出我人生2，歌舞青春，牛仔褲的夏天
九、活動流程
1. 觀眾進場：前門簽到并領號（號碼印附在明信片上）。
2.主持人在19:30之前播放該部電影相關的音樂（如主題曲），屏幕上顯示待會提問的問題，讓觀眾帶著問題去觀看電影。
3.開場白：主持人用該部電影的語言來向觀眾問候，并用多條較好的電影影評來對電影進行介紹。（3分鐘左右）
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6.互動環節。主持人從紙箱里隨機抽取一個號碼牌提問問題，對應號碼的同學需要回答問題。若回答正確，就送上一份禮物；若觀眾答不對，就邀請他上臺，讓他模仿屏幕上人物，并說出臺詞。讓臺下的觀眾評價，若好的話，送上一份禮物；若不好的話，再讓他模仿另一個人物，表演完畢，送上一份禮物。（10分鐘左右）
7.影后觀眾在朋友圈轉發自己的感受，發至土建心協微信號后臺。隨機抽取2個觀眾送出精美禮品。
8.主持人用電影的制作國家的語言跟觀眾道別。
9.觀眾有序離場，作為簽退。
附：1、制作明信片號碼牌。
2、播放的電影盡量是不同國家。主持人之前要熟練問候的話。
3、讓觀眾扮演的人物和臺詞要經典的。
十、活動前期準備
（一）活動宣傳
宣傳方式：
1.把活動策劃書放上土建院網心協專欄。(心委)
2.制作每期活動推送，提前至少5天在土建心協公眾號推送本周的電影預告。(網絡宣傳部)
3.心理委員在班里面宣傳。
4.同學們的相互轉發。
5.找校內公眾號幫推
（二）場地申請（提前一周申請）
（三）提前3天以上下載好電影高清版
（四）PPT準備（當場主持人提前2天準備，發給主席團審批）
十一、中期活動流程
時間 內容 負責人 備注
18:15-18:50 領取教室鑰匙，檢查播放設備,室內情況.將PPT和電影放入計算機中,并預放下PPT和電影。 當晚場控及技術人員
18:50-19:00 工作人員到場集合,及時通知未到人員 負責的部門部長 負責當周的部門工作人員必須準時到場，打印簽到表和序號
19:00-19:30 觀眾簽到 安排一到兩名同學負責 簽到的工作人員要注意禮貌,讓學生有序入場簽到，并告訴同學們讓他們記住自己的序號，方便影后抽獎和影后互動簽退
19:30-19:35 主持人用電影制作國家的語言開場，同時放出好的影評，并提示場內學生將手機調為靜音模式 主持人 利用PPT介紹
19:35-21:10 播放電影 主持人場控
21:10-21:15 朋輩剖析電影和介紹心理知識 電影分析主講人 主持人注意場內氣氛
21:15-21:25 刺激的趣味問答 主持人 主持人要與觀眾有好的互動，讓觀眾從剛看完電影的疲憊狀態到有熱情
21:25-21:30 提醒觀眾參加“心隨影動”分享，隨后宣布活動結束 主持人
21:30-21:40 引導觀眾有序離場，并回收號碼 全體工作人員
合照留念
21:40- 清理現場
工作人員安排
1.主要負責人：當晚電影播放負責的部門部長
2.當晚人員安排：主持人一名，攝影者一名（網宣部負責安排），其他工作人員4名
3.主持人：麥潔芳，溫偉杰
十二、活動后續階段
1.院網新聞稿的發布。(網絡宣傳部)
2.微信平臺的推送。(網絡宣傳部)
3.活動總結，部長寫一份活動總結，分析這次活動存在哪些優點和不足，然后有針對性的改善。
十三、工作要求
1.每次活動時間為兩個小時，所以要控制好電影播放的時間，不宜過長。
2.如發生緊急情況，請保持鎮定并維護好現場。
3.電影放映：當晚負責的部門
4.活動策劃：土建心協策劃部
5.宣傳工作：土建心協網絡宣傳部
6.課室申請：當周負責的部門（申請教室為80人）
十四、學分申請
參加每場心影分享會的同學會獲得0.1的第二課堂學分
（現場簽到和簽退才能獲得學分）
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