為進一步加強我校職業生涯規劃指導的有效性和針對性，激發大學生生涯發展意識，幫助學生進一步明晰職業發展方向，樹立科學的生涯發展理念，掌握生涯規劃技能，合理有效規劃職業生涯，走好人生之路，學校定于2018年12月—2019年4月啟動五邑大學第九屆大學生職業規劃大賽，現將有關事項通知如下：
一、組織單位
主辦單位：就業指導與服務中心
協辦單位：校友服務中心
承辦單位：大學生職業規劃與就業指導教研室 智能制造學部
大學生職業發展協會 智能制造學部學生職業發展中心
二、參賽對象：全體在校本科生
三、比賽流程：
大賽組織工作分為賽事宣傳及指導、學院初賽、學校復賽、決賽培訓、學校決賽四個階段。
階段 |
時間安排 |
活動內容 |
賽事宣傳及指導 |
2018年12月— 2019年3月18日 |
就業指導與服務中心及各學院（部）開展各種形式的大賽宣傳 |
學院(部）初賽 |
2019年3月18日 前完成 |
學院（部）完成初賽選拔。推薦到學校參加復賽總人數為40人，各學院（部）推薦復賽名額根據學院（部）參與人數與全校參與人數按比例分配。 |
學校復賽 |
2019年3月19日— 3月31日（初定） |
由專家對進入復賽的40名選手評分（書面作品+簡短現場展示），得分前10名晉級學校決賽，第11-15名獲得優秀獎。 |
決賽選手培訓 |
2019年4月1日— 4月21日（初定） |
晉級決賽選手賽前培訓指導。校友服務中心將聯系各行業優秀校友，作為校外指導老師，為參賽選手提供職業咨詢和指導。各學院指導老師對進入決賽的選手進行PPT制作、個人展示及職業情景模擬等個性化指導。 |
學校決賽 |
2019年4月26日（初定） |
學校選拔賽決賽，選拔推薦參加省賽選手，地點：十友樓 |
省賽選手培訓決賽 |
2019年4月下旬-5月初 |
對學校決賽選拔出推薦參加省賽選手進行培訓 |
四、獎項設置
（一）選手綜合獎
類別 |
獎項 |
各組別名額 |
獎品 |
備注 |
學院（部）初賽 |
自定 |
自定 |
自定 |
獲獎人數、獲獎分值學院（部）自行設定，請參照學校決賽獲獎人數設定，加分取最高值，獲獎與參與加分不累計加分。 |
校決賽 |
“職業規劃之星”金獎 |
1名 |
1000元/名+證書 |
第二課堂學分2.5分 （不累計加分） |
“職業規劃之星”銀獎 |
3名 |
800元/名+證書 |
第二課堂學分2分 （不累計加分） |
“職業規劃之星”銅獎 |
6名 |
500元/名+證書 |
第二課堂學分1.5分 （不累計加分） |
優秀獎 |
5名 |
證書 |
第二課堂學分1.2分 （不累計加分） |
其他 |
參與 |
若干 |
|
凡報名參賽并按照要求上傳、提交完整作品者均可獲得第二課堂學分0.5分。 參與加分與初、復、決賽獲獎加分取最高值，不累計加分。各學院（部）在復賽前提交參賽總名單，以便統一加分。 |
（二）五邑大學職業規劃大賽組織與指導獎
|
獎項 |
總名額 |
獎品 |
備注 |
校決賽 |
優秀組織獎 |
3名 |
500元/名+牌匾 |
詳見附件二 |
優秀指導老師獎 |
5名 |
300元/名+證書 |
|
五、參賽方式及復賽推薦名額
參賽學生完成《職業規劃書》的撰寫和提交（作品模板見附件一），作品交至各學院（部）輔導員辦公室（詳見各學院（部）通知），參與學院（部）初賽。學院（部）根據推薦名額分配，推薦初賽優異選手到校復賽。
六、參賽內容及要求
大賽作品以近期目標規劃為主，即大學學業生涯規劃和畢業后3年內的職業生涯規劃。
書面作品需包含自我認知、職業認知、目標確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內容。其中：自我認知部分，不指定職業測評系統，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業探索報告》；目標確定部分，需運用科學的決策方法予以合理定位； 計劃實施部分，應突出大學期間專業知識學習、職業技能提高的方案設計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分，應有合理的備選方案、分析及實施計劃。可以參考附件一。
附件一：五邑大學第九屆大學生職業規劃大賽職業規劃書（模板）
附件二：五邑大學第九屆大學生職業規劃大賽優秀組織獎評定標準
就業指導與服務中心
校友服務中心
大學生職業規劃與就業指導教研室
智能制造學部
關于舉辦五邑大學第九屆大學生職業規劃大賽的通知-五邑大學 http://www.myiapqz.xyz/xnzx_content.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1115&wbnewsid=24269
