3月26日下午，學校召開2024版本科人才培養方案修訂工作啟動會。副校長董超俊主持會議，各學院教學副院長、系主任、專業負責人、教務處相關人員參加會議。
董超俊強調，人才培養方案是實施人才培養的綱領性文件，是人才培養的落腳點和著力點。人才培養方案修訂工作意義重大，是落實立德樹人根本任務的關鍵一環，是深化新時代本科教育教學改革的必然之舉，是為廣東發展新質生產力提供人才支撐的重要舉措，全校各專業務必高度重視本次本科人才培養方案修訂工作。
董超俊對2024版本科人才培養方案修訂工作提出三點要求：一是深入學習。學習貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，尤其要深刻理解總書記關于要培養大批卓越工程師的重要指示精神，認真領會發展新質生產力的核心要素，對標對表專業認證指標體系和新一輪審核評估標準，全面優化人才培養方案。二是深入落實OBE理念。繼續推進落實“學生中心、成果導向、持續改進”教育理念，做好人才培養方案逆向設計，深化產教融合和科教融匯，充分做好人才培養方案修訂工作利益相關方調研，構建與地方發展新質生產力相適應的應用型卓越人才培養課程體系。三是全員參與。充分發揮學院主體性和主動性，進一步明確任務分工，細化工作要求，精心設計，加強論證，凸顯學院專業人才培養特色，培養支撐服務中國式現代化建設的應用型卓越人才。
會上，教務處處長趙雨旸針對《五邑大學關于2024版本科人才培養方案修訂的指導意見》，從工作背景、調研情況、修訂要點及修訂計劃等方面，對2024版本科人才培養方案修訂工作進行了詳細解讀。（文/圖 教務處）
