日前，五邑大學(xué)召開學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略研討與本科教育教學(xué)質(zhì)量評估工作會議，聚焦學(xué)科建設(shè)與本科教育教學(xué)質(zhì)量評估，總結(jié)工作、分析現(xiàn)狀、部署任務(wù)。會議提出，將以博士學(xué)位授予立項單位建設(shè)為牽引，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局“關(guān)鍵點”，夯實學(xué)科基礎(chǔ)；同時深化產(chǎn)教融合和科教融匯，突出實踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)支撐服務(wù)廣東新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。五邑大學(xué)校黨委書記欒天罡、校長張運華出席會議并講話。
日前，五邑大學(xué)召開學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略研討與本科教育教學(xué)質(zhì)量評估工作會議。 南方+ 黃燁倩 拍攝
本次會議以“高質(zhì)量”為主題、以“促發(fā)展”為核心，與會人員除了校領(lǐng)導(dǎo)和各黨政管理機構(gòu)、群團(tuán)組織、科研機構(gòu)、教輔機構(gòu)主要負(fù)責(zé)人，還有各教學(xué)機構(gòu)中層以上干部及學(xué)科負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人。會議上，各學(xué)科圍繞《學(xué)科建設(shè)水平提升三年行動計劃》分別進(jìn)行匯報，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃處對學(xué)科建設(shè)水平提升計劃、本科教育教學(xué)審核評估工作方案和學(xué)院工作狀態(tài)評估、績效考核討論方案等進(jìn)行匯報，并由與會人員圍繞學(xué)科建設(shè)水平提升計劃（討論稿）、學(xué)院工作狀態(tài)評估指標(biāo)（討論稿）、人才培養(yǎng)方案修訂（2024版）指導(dǎo)意見等進(jìn)行分組研討，提出針對性意見和建議。
服務(wù)廣東高質(zhì)量發(fā)展，邑大何為？針對當(dāng)前學(xué)校學(xué)科建設(shè)與本科教育教學(xué)還存在學(xué)科專業(yè)設(shè)置布局缺乏科學(xué)審慎規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)調(diào)整與人才需求聯(lián)動不緊密、人才培養(yǎng)和社會需求的契合度不高等短板，欒天罡表示，要抓好優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局“關(guān)鍵點”，精準(zhǔn)定位；聚焦本科教育教學(xué)“核心點”，精準(zhǔn)發(fā)力；要強化科技人才支撐“融合點”，精準(zhǔn)施策；要找準(zhǔn)僑校特色發(fā)展“躍升點”，精準(zhǔn)對接。
其中，關(guān)于優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，欒天罡提出，要以新工科新文科建設(shè)為抓手，重點打造“材料與能源、生物醫(yī)藥與健康、智能與制造”三個學(xué)科群，聚力建設(shè)“材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、機械工程”三個優(yōu)勢學(xué)科，充分發(fā)揮“紡織科學(xué)與工程、軌道交通裝備及技術(shù)、僑鄉(xiāng)文化與遺產(chǎn)”三個特色學(xué)科優(yōu)勢；關(guān)于如何找準(zhǔn)僑校特色發(fā)展“躍升點”，他表示要以“僑”為“橋”，整合校內(nèi)外資源力量，創(chuàng)新跨境辦學(xué)模式，開展定制班培養(yǎng)，推進(jìn)“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)，為大灣區(qū)培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新急需的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，打造大灣區(qū)西岸科技創(chuàng)新中心和人才培養(yǎng)高地。
就如何回答“教育強國，邑大何為”的時代命題，張運華結(jié)合學(xué)校如何實施高質(zhì)量發(fā)展的問題，對學(xué)校學(xué)科建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量評估工作進(jìn)行全面部署。他表示，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向謀劃學(xué)科發(fā)展布局，以學(xué)位點建設(shè)目標(biāo)為牽引，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，把“施工圖”轉(zhuǎn)化為“實景畫”，實現(xiàn)地方應(yīng)用型大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的大目標(biāo)。今年，五邑大學(xué)將著重在三個方面發(fā)力：一是發(fā)揮龍頭作用，倍增學(xué)科實力；二是聚焦內(nèi)涵發(fā)展，提升人才培養(yǎng)能力；三是匯聚人才資源，把握創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)。
具體而言，五邑大學(xué)一方面要加快實施學(xué)科建設(shè)水平提升計劃，樹立“服務(wù)聚資源，貢獻(xiàn)求發(fā)展”的學(xué)科建設(shè)理念，把學(xué)科鏈建在廣東省重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈上，定好學(xué)科規(guī)劃、強化人才引育、激發(fā)科技創(chuàng)新活力、倍增高水平成果、創(chuàng)新改革人才培養(yǎng)模式、激發(fā)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展增長極，提升服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的能力和學(xué)科建設(shè)水平的硬實力；另一方面以評促建、促改、促管、促強，重點推進(jìn)“三全育人”體制機制建設(shè)、完善制度體系建設(shè)、大學(xué)文化體系建設(shè)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)改革成果培育、教師分類管理和分類評價制度改革、學(xué)風(fēng)建設(shè)、“智慧邑大”建設(shè)等重點工作，扎實推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。
【采寫/攝影】南方+記者 黃燁倩
