青春無忌，與優秀同行
——記經濟管理學院17級優秀學生吳婕
吳婕
中共預備黨員,2017級交通工程（物流管理）專業，現任經濟管理學院黨員服務中心主任
以及班級學習委員。她連續兩年專業績點排名第一，并獲得一等獎學金。
獲獎情況
大一
2017~2018學年度校級優秀三好學生，獲一等獎學金。
2017~2018學年度土木建筑學院學生會“優秀委員”
2017~2018藝術節之第三十一屆舞蹈大賽一等獎
2017~2018廣東省大中專學生舞蹈大賽三等獎
大二
2018~2019全國商務英語競賽三等獎
2018~2019第二屆英語戲劇大賽三等獎
2018~2019 五邑大學數學建模比賽二等獎
2018~2019年獲五邑大學“優秀共青團員”稱號
2018~2019藝術節之第三十二屆合唱大賽三等獎
2018~2019學年度校級優秀三好學生，獲一等獎學金
2018~2019五邑大學“優秀學生干部”
2018~2019赴澳門科技大學交流學習
2018~2019第三屆“云豐杯”全國逆向物流設計大賽優秀創意獎
大二參與校級科研立項
學習方法
關于專業課程學習：
三個詞：理解、記憶、總結
一句話：把書本讀厚，再把書本讀薄。
把書本讀厚，也就是當你認為教材上的內容不足以解惑的時候，可以自行查找資料，對知識進行拓展，補充進書本的知識體系中。把書本讀薄，就是提煉核心，把紛繁復雜的內容整理成提綱。
在初接觸一門課程的時候會有很多概念名詞是以前沒聽說過的，這時需要先將基本概念弄懂，概念解釋一般是濃縮或相對抽象的，所以需要結合后面的解釋，慢慢理解概念的內涵，并形成自己的語言，在理解的基礎之上，形成自己的語言，并反復記憶。
對于高等數學、運籌學等課程，邏輯性較強且涉及計算。首先，結合知識原理和例題，可以知道這個知識點能怎么用，這道題用到了哪個知識點。接著，做習題的時候也是同理，先要知道這道題應該怎么答，它涉及哪些知識，然后就是練習答題細節，一字一頓，讓思維慢下來。
2.在課外學術科技競賽方面，需要趁早準備。
除了全國大學生數學競賽、全國大學生英語能力競賽等學科競賽，基本上科技競賽都是以團隊的形式參加的，在組建的團隊方面，對于偏文科類比賽（比如社科論文比賽、三下鄉暑期調研、“挑戰杯”課外學術科技競賽）時，可以找自己認識且有能力的同學，自己對身邊同學有一定的了解，這樣的團隊氛圍會融洽一些。對于偏理科類比賽（全國大學生數學建模競賽、數據分析）等，則需要志同道合且能力匹配的搭檔。比如數學建模競賽的三名參賽者，在都要對數學模型有所學習的同時，分別側重寫作、建模、編程板塊，這時就需要著重訓練和發展一項自己的強項，在其他比賽也都受用的。
此外，不同專業的同學可以主動找到自己本專業的比賽，比物流方向的有物流設計大賽、逆向物流設計大賽、供應鏈管理類的比賽等等。這樣能加強自身的專業素養，提升自身競爭力。其次，遇到困難解決困難的過程，重要的是應對挑戰的心態。
3.對于有考研規劃同學的一點小建議
對于想要考研的同學，可以有意識地提升自己的論文撰寫能力，找自己感興趣的課題，既可以申報創新創業訓練計劃，也可以試著投稿期刊。經管學院很多課程的結課考核就是寫論文，可以借此機會加強自身寫作能力。在撰寫之前，則需要大量閱讀他人的文獻，包括這個領域的經典文獻及最新研究成果的文獻，有能力的話還可以閱讀外文文獻，學會站在巨人的肩膀上...
優秀生寄語
一切別人的成功經驗都不是能夠復制的，你需要找到自己真正想要的，摸索適合自己的方法，并堅持下去~
