經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心簡介
一、歷史沿革
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心前身為會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室，成立于1993年；2003年，學(xué)校投資200余萬元對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了系統(tǒng)的升級改造，成立了經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)室；2007年，為適應(yīng)辦學(xué)層次和辦學(xué)規(guī)模的新需要，進(jìn)一步提升各專業(yè)，尤其是信息管理、電子商務(wù)、金融學(xué)、市場營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力，學(xué)校投入400余萬元，把經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)室升級為經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心；2013年，根據(jù)新增專業(yè)建設(shè)的需求，學(xué)校投入200萬元，建設(shè)了物流模擬仿真實(shí)驗(yàn)室。
二、建設(shè)理念
經(jīng)管實(shí)驗(yàn)中心認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校“面向地方，服務(wù)社會”的辦學(xué)方針，和“為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐動手能力以及創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)定位思想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為目標(biāo)，積極地開展實(shí)驗(yàn)研究、開發(fā)綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，保持實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、先進(jìn)性和前沿性，不斷地提高自身的專業(yè)水平和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的人才培養(yǎng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
三、基礎(chǔ)條件
經(jīng)管實(shí)驗(yàn)中心由物流模擬仿真實(shí)訓(xùn)室、會計(jì)審計(jì)與沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室，以及3個(gè)計(jì)算機(jī)仿真實(shí)訓(xùn)室組成，中心總面積約為1200平方米，現(xiàn)有各類軟硬件設(shè)備2100臺（件），設(shè)備資產(chǎn)總值約為720萬元。主要承擔(dān)經(jīng)管學(xué)院電子商務(wù)、信息管理、工商管理、行政管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、旅游管理、會計(jì)與審計(jì)、物流管理、物流工程等10個(gè)專業(yè)（方向）的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，每學(xué)年面向各專業(yè)開設(shè)的各類實(shí)驗(yàn)課程達(dá)到100多門次，服務(wù)學(xué)生老師人數(shù)超過3000人，人機(jī)時(shí)超過20萬。此外中心還以“通識課程”、“選修課”，以及支持開展課外科技活動、參與學(xué)科競賽等形式，面向全校師生開放；以支持橫向科研、社會培訓(xùn)等形式，面向社會開放。
四、師資力量
實(shí)驗(yàn)中心擁有一支年富力強(qiáng)、梯隊(duì)和知識結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)和科研能力強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教師72人。近五年來，學(xué)院教師以實(shí)驗(yàn)中心為依托，取得了豐碩的教研教改以及科研成果，共承擔(dān)省部級項(xiàng)目50項(xiàng)，廳市級項(xiàng)目35項(xiàng)，企業(yè)橫向項(xiàng)目50余項(xiàng)，各類獲獎的教研教改項(xiàng)目14項(xiàng)；獲得廣東省科技三等獎1項(xiàng)和江門市獎勵(lì)8項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)論文46篇，出版教材30部。
五、建設(shè)成效
實(shí)驗(yàn)中心的改革與建設(shè)有力地支撐和促進(jìn)了專業(yè)與學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。2005年“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)被評為廣東省名牌專業(yè)；2010年“電子商務(wù)”專業(yè)成為廣東省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2012年“電子商務(wù)”專業(yè)成為廣東省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；2012年經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心被評為廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；2013年“市場營銷”專業(yè)成為廣東省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；2014年“旅游管理”專業(yè)成為廣東省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
在課外科技活動方面，實(shí)驗(yàn)中心鼓勵(lì)學(xué)生積極參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、全國物流仿真設(shè)計(jì)大賽、POCIB全國外貿(mào)從業(yè)能力大賽、全國大學(xué)生金融投資模擬交易大賽等比賽，并獲得了優(yōu)異的成績。通過各級各類實(shí)踐項(xiàng)目及科研活動的訓(xùn)練，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐動手能力和溝通能力，也培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)參與學(xué)科競賽的積極性，促進(jìn)學(xué)院創(chuàng)新教育工作的良性發(fā)展。
六、努力方向
實(shí)驗(yàn)中心將繼續(xù)秉承學(xué)校創(chuàng)新、發(fā)展的理念，認(rèn)真貫徹學(xué)校人才培養(yǎng)定位，立足五邑和周邊地區(qū)的人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，努力使中心的教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)條件、管理水平達(dá)到廣東省同類高校先進(jìn)水平，力爭成功申報(bào)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；為培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，為地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
