近日，五邑大學作為第一單位的團隊項目《基于腦電信號的主/被動腦機接口關鍵技術及應用》在第六屆粵港澳大灣區高價值專利培育布局大賽斬獲金獎，實現學校在該項賽事上的新突破，同時為學生在眾多機器人及相關領域的競賽活動再添一金。這背后離不開近年來學校圍繞廣東省“雙十”產業集群特別是戰略性新興產業“智能機器人產業集群”，在相應學科專業建設、應用型人才培養、科研等方面進行的一體布局及持續深耕。

五邑大學積極貫徹落實工業和信息化部等十五部門印發的《“十四五”機器人產業發展規劃》和工業和信息化部等十七部門印發的《“機器人+”應用行動實施方案》，不斷加強機器人相關專業建設，為機器人領域培養了一大批專業技術人才。

緊扣產業需求優化專業設置

學校圍繞廣東省“雙十”產業集群特別是智能機器人產業集群，開設機器人工程、人工智能、智能制造工程等專業，將電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、數據科學與大數據技術、機械工程、電氣工程及自動化等機器人相關專業做優做強。目前機器人相關專業有專任教師200余人，在校生近8000人。建設有低空經濟無人機遙感檢測實驗室、工業智能感知與控制實驗室、高性能終端人工智能實驗室、軟件工程實驗中心、移動互聯網技術實驗中心、網絡及信息安全實驗中心以及大數據和云計算實驗中心等，為機器人產業人才培養提供堅實的基礎。

深入推動產教融合協同育人

建設實踐教學基地

學校在德昌電機（江門）有限公司、廣東科杰自動化有限公司、廣東南大機器人有限公司、深圳市大族激光科技產業集團有限公司等300多個機器人產業相關優秀企業建有實踐教學基地。積極探索高校與企業聯合培養人才的新機制，推動人才培養模式改革，提升學生實踐能力、創新精神和就業能力。

開設綜合實驗班

近三年，學校與創維光電科技（深圳）有限公司、廣東凱特精密機械有限公司、佛山市天祿智能裝備科技有限公司、深圳市諾泰芯裝備有限公司等60多個機器人產業相關優秀企業合作開辦綜合實驗班。不斷探索校企“雙主體”協同培養模式，推進人才培養實踐性、開放性和職業性改革，全面提高學校服務區域經濟社會發展的能力。

組建現代產業學院

學校與華為技術有限公司、中國移動通信集團廣東有限公司江門分公司、中興通訊股份有限公司、浪潮軟件股份有限公司、佛山華數機器人有限公司等行業龍頭企業共建有13個現代產業學院，其中半導體光電技術產業學院和智能裝備產業學院獲批省級示范性產業學院。構建產教深度融合的協同育人長效機制，促進產業鏈、創新鏈、人才鏈、教育鏈有效銜接，實現學校與產業之間信息、人才、技術與物質資源共享，將產業學院建設成為融人才培養、科學研究、技術創新、企業服務、大學生創新創業和繼續教育等功能于一體的人才培養實體，形成新的應用型人才培養模式。

學生實踐創新能力持續提升

近三年，學生共參與了50余項機器人及相關領域的競賽，涵蓋了國際、國家、省級等多個層面，包括全國大學生機器人大賽RoboMaster機甲大師超級對抗賽、“挑戰杯”全國大學生系列科技學術競賽、中國國際大學生創新大賽、中國機器人大賽暨RoboCup機器人世界杯、智能汽車和智能系統競賽等，獲省級以上獎勵1000余項。尤其在大學生ROBOMASTER機甲大師大賽中，擊敗華中科技大學等眾多名牌高校，連續三年進入全國32強。

未來，學校將深入貫徹落實全國兩會、全國教育大會和全省高質量發展大會、全省教育大會和廣東省委書記黃坤明主持召開的人工智能與機器人產業發展座談會精神以及江門市委有關工作部署，以推動醫校深度合作和應急技術與管理學院建設為著力點，進一步提升機器人學科專業建設水平和人才培養能力，為江門市和大灣區康養機器人和應急機器人產業發展提供強有力的支撐。

來源：五邑大學