人民數字聯播網訊 近日，廣東江門市五邑大學與“雙百行動”結對縣——恩平市委市政府在學校召開了工作推進交流會。會上，新一批共建項目簽約，成為學校開展“雙百行動”以來首批共建項目的重要延伸，也是五邑大學推動“雙百行動”各項工作走深走實的切實之舉。

“作為扎根僑鄉的地方應用型本科高校和廣東省高水平理工科大學建設高校，服務‘百千萬工程’是學校深化校地合作、助推校地雙向高質量發展的應有之義。”五邑大學黨委書記欒天罡表示，五邑大學以頭號力度落實“百千萬工程”，聚焦恩平所需，為恩平在現代農業、產業發展、文旅等各個領域的高質量發展提供“邑大方案”，為奮力推進中國式現代化的廣東實踐貢獻邑大力量。

強化系統布局——

健全“有組織”的校地合作機制

自2023年8月“雙百行動”開展以來，學校高度重視，緊緊圍繞七大主要任務、立足“雙向賦能”目標要求，堅持“一盤棋”謀劃、“一張網”布局、“一條線”對接，建立健全“有組織”的校地合作機制——對內，成立領導小組和工作專班，明確對接職能部門和項目承擔學院，使雙百行動責任落實與學校自身發展緊密融合在一起；對外，與恩平市組建結對共建工作領導小組，建立縣校合作聯席會議制度，有效保障“雙百行動”既定任務按計劃推進。

五邑大學黨委書記欒天罡赴恩平市開展結對共建工作

學校積極推動與恩平市、廣東警官學院共建“百千萬工程”縣域創新基地，簽訂《廣東省“百千萬工程”縣域創新基地科技合作協議》，強化科技創新支撐“百縣千鎮萬村”高質量發展。

注重資源融合——

打造“有體系”的合作項目

學校按照“先啟動一批，再醞釀一批，后儲備一批”的原則，融通校地雙方資源，不斷完善共建項目清單，確保“雙百行動”工作成體系、有延展、強適應。

2023年底，在全面梳理學校與結對縣恩平市已有合作項目和深入調研基礎上，學校按照“縣域所需、高校所能、未來所向”原則，立足學校優勢學科和人才資源，確定了“恩平歇馬學院”“恩平市橫陂鎮濱海古村落典型村創建”“金山芋粉深加工”“檸檬精油深加工”“恩城街道米倉村文旅特色村打造”“恩平市美麗圩鎮規劃建設”“中小學法治教育”等作為“先啟動一批”的共建項目。

項目團隊介紹高質量發展示范村建設規劃項目開展情況

在此期間，為積極落實“深入推進大中小學思想政治教育一體化建設”“新型城鎮化建設”等要求，經過深入再調研，學校與恩平市委市政府又醞釀了“共同推進恩平大中小學思政課一體化建設”“恩平市新建設片區城市設計”等新增共建項目，讓“雙百行動”落點更多、基礎更實。

未來，學校還將進一步深化細化校地共建，與恩平就歇馬村古村落古建筑保護和文化傳承、地方特色農產品網上直播帶貨、共建影視音像創新工作室、國際班招生等方面進行交流合作，再“后儲備一批”項目。

發揮資源優勢——

開展“有特色”的校地合作

恩平歇馬學院項目充分發揮學校僑鄉文化研究的優勢，以黨建矩陣聯盟為抓手，以文化賦能、創新服務、成果轉化為目標，以“歇馬論壇”“校長大講堂”“歇馬勵志園開園200周年”等活動為載體，著力在挖掘和創新活化恩平優秀傳統文化、提供專業支持、發展創意產業等方面出成效，探索文化振興助推鄉村振興的可行之路，項目建設取得明顯成效。

恩平歇馬學院開展“紅領巾講解員”培訓班活動

7000多名大中小學生來到歇馬村開展優秀傳統文化體驗之旅，200多臺次來自全國各地的房車走進歇馬村開展營地研學活動，活動熱潮也為歇馬村村民創造了就業崗位，提升了村民的參與感、獲得感、幸福感。

突出工作成效——

致力“有實效”的校地共建

“雙百行動”啟動至今，“恩平歇馬學院”項目成功助推歇馬村獲評“中國美麗休閑鄉村”和2023年度廣東鄉村研學目的地前十名。《恩平歇馬學院：擦亮僑鄉文化品牌》入選廣東省“雙百行動”鄉村公共服務高校聯盟優秀案例，也是江門市唯一入選案例。項目負責人經濟管理學院副教授伍鋒代表學校，以“恩平歇馬學院：擦亮僑鄉文化品牌”為題，在廣東省“雙百行動”鄉村公共服務高校聯盟工作現場推進會上作典型案例發言。

學校在廣東省“雙百行動”鄉村公共服務高校聯盟工作現場推進會上作典型案例發言

“恩平市美麗圩鎮規劃建設”項目團隊高質量完成《恩平市良西鎮美麗圩鎮建設規劃》《恩平市良西鎮圩鎮品質提升建設工程設計方案》，制定了產業發展、風貌提升、公共服務及市政設施提升、河道整治等多項落地實施的具體項目庫。

項目團隊師生還積極參加廣東省“粵美鄉村”風貌設計大賽，獲得二等獎1項、三等獎2項，系列工作成效得到認可，學校當選廣東省“雙百行動”鄉村建設規劃高校聯盟（中部片區）副組長單位，規劃設計成果入選省村鎮規劃聯盟典型案例。

鑒于學校在粵中地區“雙百行動”典型案例成績突出，項目負責人和技術總負責人、國家注冊城鄉規劃師、副院長張萬勝教授作為聯盟代表，受邀在近日召開的廣東省“雙百行動”鄉村建設規劃高校聯盟工作會議、2024 廣東省高校“鄉村創新”藝術設計大賽啟動儀式及“地方創生”鄉村藝術設計論壇作了經驗分享。（通訊員：五邑大學 何亞宏）