11月7日，落實省委“做好新時代‘僑’文章”戰略部署——以學術助力“僑批”煥發新活力學術座談會在我校廣東僑鄉文化研究院鶴山樓105會議室成功舉行。本次座談會由江門市委宣傳部、五邑大學聯合主辦，廣東僑鄉文化研究院承辦。江門市委宣傳部有關負責人及五邑大學廣東僑鄉文化研究院、美育教育中心負責人、專職教師參加了座談會。
11月4日，廣東省委常委會召開會議，認真學習貫徹習近平總書記在瞻仰延安革命紀念地和在陜西延安、河南安陽考察時的重要講話精神，研究廣東省落實意見，并就做好新時代“僑”的文章、推動區域協調發展等工作進行研究部署。會議強調，要深入貫徹落實習近平總書記關于做好新時代“僑”的文章的重要指示精神，充分發揮廣東僑務大省優勢，做好我省僑務工作。要保護好管理好研究好“僑批”文物，深入挖掘蘊含其中的誠信觀念和家國情懷，讓“僑批”煥發新的活力。要發揮僑務優勢做好對外宣傳工作，宣介好黨的二十大精神，講好新時代的中國故事、廣東故事。根據市委宣傳部和五邑大學的安排，廣東僑鄉文化研究院召集了此次學術座談會。
座談會上，五邑大學學術委員會主任張國雄教授暢談了貫徹落實省委“做好新時代‘僑’文章”戰略部署的總體思路和設想。他從學習黨的二十大報告的體會出發，強調應加強海內外中華兒女大團結，形成同心共圓中國夢的強大合力。碉樓、銀信等“僑”資源是凝聚海內外僑胞中華民族共同體意識、增強海內外中華兒女大團結的重要文化紐帶。他主張，江門應該主動擔起“僑批”挖掘保護、活化利用的使命擔當，傳承弘揚優秀僑鄉文化，為實現中華兒女大團結貢獻力量。在聚焦“僑批”之余，也要放眼整個五邑地區如開平碉樓、僑胞名人等“僑”資源，加強華僑華人文化交流合作重要平臺建設，努力爭取建立國家級僑鄉文化生態保護實驗區，讓海外僑胞的根有跡可循，用鄉情拉近與僑胞的距離，讓他們感受到自己身為中華兒女的榮光。
廣東僑鄉文化研究院院長劉進教授回顧了五邑大學在僑鄉文化資源的挖掘、保護、研究和活化利用方面取得的一系列標志性成果，他認為，“僑批”是最直觀體現華僑華人家國情、鄉情的載體，是解讀其他“僑”資源文化價值的重要依托，要以“僑批”為“龍頭”，對江門“僑”文化資源進行整體的挖掘保護、研究和活化利用。他提出，在僑批的“搶救、研究、活化”方面，政府、高校、民間不同主體要協同合作，發揮各自優勢。
校美育教育中心主任宋思軒集中以“僑批”活化利用的成果——音樂誦讀劇《僑批·中國》為例，表示《僑批·中國》在海內外僑胞中獲得的良好口碑源于以“僑批”的學術研究為基礎，未來將挖掘更多本土故事，打造文藝精品，賦予“僑批”新活力，通過探索以新技術破除海內外語言壁壘，讓僑都文藝作品真正走到僑胞新生代中去。
廣東僑鄉文化研究院副院長石堅平教授建議，從華僑家族歷史挖掘鮮活故事，用小切口講活“僑”文化，充分發動民間力量，通過舉辦征文、征集老物件等活動，借助群眾的力量發現僑都新故事。
廣東僑鄉文化研究院譚金花教授則以倉東遺產教育基地為例，介紹了搭建“僑”文化資源國際文化交流平臺的經驗和心得，以及通過高校、村民、企業、政府多主體參與的遺產保育模式，僑文化保護和傳承依靠學術支撐，依托百姓、造福百姓，從而在可持續發展上得到有力保障。
廣東僑鄉文化研究院副院長姚婷副教授認為應以僑刊為載體，收集、刊發有價值的“僑批”內容，“僑批”宣傳可從群眾身邊入手，通過多元網絡互動，把“僑批”送到群眾身邊。
江門市委宣傳部文化科科長陳科明表示，政府、高校和民間群策群力，不僅要進一步加強挖掘“僑批”內涵，圍繞家國情懷、誠信理念、中華兒女大團結等主題，不斷創新研究成果，觀照時代，融入生活，而且要持續以文藝精品講好“僑批”中的中國故事、江門故事，提升打磨《僑批·中國》等一批藝術作品，同時用好新媒體手段，以國際化視角、潮流化敘事來提升對外傳播能力，把江門“僑批”真正打造成為體現“中國僑都”文化標識的城市名片。
江門市委宣傳部機關黨委專職副書記、四級調研員石巖表示，與會學者的見解為江門接下來的“僑”文化保護工作提供了新思路、好建議。江門市委宣傳部始終堅持深入學習貫徹習近平總書記對廣東系列重要講話和重要指示精神，依托五邑大學華僑文化研究力量，在“僑批”保護活化方面開展了大量卓有成效的工作，取得了眾多“第一”和首創，讓泛黃的“僑批”開口講述黨史故事、家國故事、誠信故事，有效推動“僑批”文化創造性轉化、創新性發展。接下來，市委宣傳部將深入學習貫徹黨的二十大精神，貫徹落實省委常委會工作部署，緊緊圍繞市委“僑都賦能”工程，堅決扛牢弘揚“僑”文化的使命擔當，持續推動“僑批”文化資源的挖掘、保護、利用，不斷擦亮“中國僑都”文化名片，以江門之力講好中國故事、廣東故事，為做好新時代“僑”文章貢獻僑都力量。
本次座談會，學者們互相交流學術見解，展開一場別開生面的思維碰撞，為以實際行動貫徹落實黨的二十大精神，做好新時代“僑”文章，以學術支撐“僑批”煥發新的活力貢獻智慧力量。（文/圖 廣東僑鄉文化研究院）
