9月29日,五邑大學舉辦“新文科”建設戰略研討會。會議面向教育強國戰略,落實全國教育大會系統部署,凝聚“繁榮中華文化,傳播華夏文明,創新文科新知,培育卓越人才,弘揚僑校特色”的新文科發展共識,更好地服務國家發展戰略和粵港澳大灣區高質量發展需求。廣東省教育廳高等教育處處長姜琳出席會議并講話,全國新文科教育研究中心副主任、山東大學特聘教授王俊菊,廣東省本科高校新文科建設指導委員會主任委員、廣東財經大學黨委副書記、校長于海峰作主題報告,校黨委書記欒天罡、校長張運華、副校長董超俊、陳文華出席會議,各相關職能部門負責人和相關學院黨組織書記、院長、副院長、學科負責人、專業負責人、教師代表參加會議。會議由董超俊主持。

會議現場
張運華在致辭中代表學校對省教育廳的指導和國家新文科中心、省新文科建設指導委員會的關心與幫助表示感謝。他強調,學校在近40年辦學歷程中,積淀了“僑校底色”,積累了“僑文化”研究優勢,形成了“新文科”發展的特色基礎。面向新時代,學校緊抓“面向灣區、僑校特色”兩條主線,圍繞“僑文化特色鮮明的新文科”建設目標,努力把僑鄉潛在的文化資源轉化為新文科建設的學術研究、人才培養、社會服務資源和文化生產力,以高質量服務謀求新文科發展,支持灣區新質生產力發展。他強調,學校新文科建設要主動服務國家海內外中華兒女大團結戰略,走特色發展之路,為促進華僑文化的傳承與創新,彰顯僑校在文化繁榮和傳播中的獨特優勢,拓展中華文化的國際影響力貢獻邑大智慧和力量。

五邑大學校長張運華致辭
姜琳對五邑大學在“新文科”建設中取得的成效表示充分肯定。她指出,五邑大學創新“新文科”建設舉措,充分利用獨具特色的僑資源,創新“僑+文+工+理”模式,構建僑文化全文科發展體系,迭代新專業、新課程,形成新模式,培養新人才,以省重點學科“僑鄉文化與遺產”為基礎構建五邑大學僑文化特色鮮明的新文科發展格局,走出一條五邑大學獨有的新文科特色發展之路。她表示,此次會議的召開,不僅是對五邑大學新文科建設的重要會議,也是對我省“新文科”教育發展的重要推動。她希望學校盡快形成“新文科”建設“邑大方案”,做出“邑大品牌”,為繁榮中華文化,傳播華夏文明作出邑大突出貢獻。

廣東省教育廳高等教育處處長姜琳致辭
于海峰校長以“新文科建設背景下推進高校高質量發展的探索與思考”為題,介紹了我國新文科建設的背景、現狀與挑戰,結合廣東財經大學新文科建設“定標、鑄魂、夯基、激能、抓點”的行動路徑,探索新文科建設的創新之路,啟發了我校“新文科”建設的發展路徑。

廣東省本科高校新文科建設指導委員會主任委員、廣東財經大學黨委副書記、校長于海峰作報告
王俊菊教授以外語教育為例,作“新時代背景下的新文科建設”報告。她從“新時代背景、新文科機遇、新文科實踐、新實踐成效、新探索空間”等方面結合山東大學“新文科”建設的優秀案例進行講解,解析了“新文科”建設要因地制宜,彰顯特色,頂天立地,服務全局。

全國新文科教育研究中心副主任、山東大學特聘教授王俊菊作報告
建設“僑文化特色鮮明的新文科”是學校首次圍繞僑文化研究對文科建設作出一體化規劃部署,明確了僑文化學科建設的發展新格局。五邑大學學術委員會主任張國雄教授圍繞“建設基礎、發展邏輯、建設目標、建設原則、學科方向、隊伍建設、人才培養、學科平臺、保障措施”,介紹了《五邑大學僑文化特色鮮明的新文科建設方案(2024-2030)(討論稿)》,各學科負責人圍繞學科建設方案依次進行報告。

五邑大學學術委員會主任張國雄作報告

各學科負責人作匯報
欒天罡作會議總結并對學校“新文科”建設提出新要求。一是要堅持黨的領導,牢牢把握立德樹人根本任務,把思想認識提高到新高度,努力培養既有深厚專業知識,又有高尚道德情操的社會主義合格建設者和可靠接班人;二是要與地方治理體系深度融合,精準對接地方發展需求,深化校地合作,服務地方經濟社會高質量發展;三是要廣泛凝聚共識,充分調動全校師生的力量,形成全校一盤棋、合力促發展的良好局面。要建立有效機制,打破學科壁壘,優化資源配置,努力推動學校新文科建設取得更加顯著的成效,為繁榮中華文化,傳播華夏文明,促進粵港澳大灣區高質量發展作出五邑大學“新文科”的更大貢獻。

五邑大學黨委書記欒天罡作會議總結
與會人員圍繞《五邑大學僑文化特色鮮明的新文科建設方案(2024-2030)(討論稿)》和各學院編制的學科建設方案進行了充分深入的研討,提出針對性意見和建議。下一步,學校將在討論的基礎上,形成新文科建設的“邑大方案”,推進新文科建設與發展。


分組討論
此次會議是學校在新歷史時期下對新文科建設的一次全面規劃與部署,更是對僑文化傳承與創新的一次深刻探索與實踐。五邑大學將緊抓“面向灣區、僑校特色”兩條主線,凝聚共識、匯聚智慧,以新文科建設為契機,不斷提升人才培養質量和社會服務水平,奮力走出一條獨具特色的新文科發展之路,為粵港澳大灣區高質量發展注入新的活力與動能。(文/發展規劃處 圖/宣傳部)