3月6日，習近平總書記看望參加政協會議的醫藥衛生界教育界委員時，圍繞完善基層衛生體系、促進中醫藥高質量發展、構建新時代國家醫學教育與研究體系、優化高等教育結構、推動基礎教育高質量發展、推進公立醫院高質量發展、推動教育變革創新等發表了重要講話，為醫藥衛生和教育事業發展指明方向，鼓舞人心，催人奮進。

五邑大學黨委迅速組織全校師生開展學習。學校組織了多場學習會、座談會，各學院（部）黨委（黨總支）組織師生黨支部通過線下線上、集中分散、座談交流等形式全面開展學習。全校師生積極發表學習感言，掀起學習熱潮。

廣大教師學習習近平總書記在政協醫藥衛生界、教育界委員聯組會上發表的重要講話精神后，倍受鼓舞、倍感振奮、倍增干勁。紛紛表示，要學深悟透總書記講話精神，要不斷提高思想認識水平，要從黨和國家事業發展全局的高度，堅守為黨育人、為國育才使命；要把立德樹人貫徹落實到位，堅持培根鑄魂、啟智潤心；要下功夫研究我國改革發展實踐，加強理論研究，推動理論創新；要圍繞建設高質量教育體系，積極推動教育改革創新；要努力培養更多適應高質量發展、高水平自立自強的各類人才；要努力做“四有好老師”，執著于教書育人，充分發揮教育工作中堅力量作用，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

學校組織教師代表座談會，學習習近平總書記在政協醫藥衛生界、教育界委員聯組會上的重要講話精神

師生在學習過程中積極性高漲，紛紛踴躍發表學習體會。數學與計算科學學院黨總支副書記卓英蓮表示，習近平總書記再次殷切寄語廣大思政課教師，作為一名思政工作者，倍感振奮。要結合實際工作加強對構建“三全育人”格局的思考，以做好大學生日常思想政治教育。要充分挖掘育人要素，如大力弘揚偉大抗疫精神，加強對抗疫先進典型的宣傳，以新媒體等形式創新育人方式載體，強化育人實效，將三全育人的理念落實到具體工作中，將思想政治教育工作做實做細。

學校組織輔導員交流會，學習習近平總書記在政協醫藥衛生界、教育界委員聯組會上的重要講話精神

土木建筑學院黨委委員張萬勝道：作為一名人民教師，我為此無比興奮和自豪，內心總充滿滂湃的奮斗動力，斗志昂揚。我一定要謹記習近平總書記的教誨，身體力行，認真上好每一節課，既在專業知識方面做好傳道授業，更要努力做好課程思政，不折不扣貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，盡自己所能，在本專業領域培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

智能制造學部黨委集中學習習近平總書記看望參加政協會議的醫藥衛生界教育界委員時的重要講話精神

智能制造學部曹明軒老師難掩激動表示：為師之道，品端為先。習近平總書記指出：教師是教育工作的中堅力量。有高質量的教師，才會有高質量的教育。做好老師，就要執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，就要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。習近平總書記這番話讓剛入職不久的我感觸良多，雖然才短短的三年教齡，但在任教和擔任班主任的實踐中，我深刻體會到，人民教師既要“學博”，更要“德高”，只有具備高尚的道德情操和政治素養，才能為學生做表率，用實際行動影響學生；只有堅守為黨育人、為國育才的初心，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業，才能放大格局，培養更多具有家國情懷、奉獻精神、創新意識和實踐能力的高素質人才。要貫徹落實習近平總書記這一思想，我覺得自己必須在提升自身道德修養多下功夫。教學實踐中，在教學過程的各個方面貫徹道德教育，這一點是我今后在學習和工作中需要繼續提高的重點所在。

政法學院召開學生座談會 集中學習習近平總書記看望參加政協會議的醫藥衛生界教育界委員時的重要講話精神

生物科技與大健康學院召開教師代表座談會 集中學習習近平總書記看望參加政協會議的醫藥衛生界教育界委員時的重要講話精神

應用物理與材料學院羅堅義表示，身為高校教師，不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上，我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以真誠的愛心和敬業的態度去感染學生、以淵博的知識去培育學生、以高尚的師德和健全的人格去塑造學生，做好為黨和國家育人育才的本職工作。

柔性傳感材料與器件研究開發團隊集中學習習近平總書記看望參加政協會議的醫藥衛生界教育界委員時的重要講話精神

應用物理與材料學院大三學生連裕杰表示，學習了習近平總書記講話，我深刻認識到教育對國家發展和民族復興的重要性。教師作為主導，在教育工作中要重視學生知識能力培養與品德共同發展，培養高水平自立自強人才。學生作為主體，更要配合教師的教育教學工作，努力提升自我，力求德智體美勞全面發展。

師生認真學習習近平總書記講話

(文/宣傳部等 圖/各單位)