第一條 課程教學大綱是執行人才培養計劃、實現培養目標要求的教學指導性文件。它規定了課程的教學目的、性質、內容、教學要求、學時分配、教學方法、考核形式等。它是制定課程質量標準、編寫（選用）教材和組織教學的主要依據。為規范我校課程教學大綱制訂和管理，特制訂本辦法。
第二條 課程教學大綱的制訂
（一）各專業人才培養計劃中所列的課程(包括理論、實驗、實訓、實習、課程設計、畢業設計等課程)以及學校公共選修課程均須制訂教學大綱，無教學大綱的課程不得開課。
（二）課程教學大綱的制訂須符合培養計劃整體優化要求，依據課程在教學計劃中的地位與作用，設計課程的教學目的、教學環節及其內容，處理好與相關課程的聯系與分工，以避免課程內容間的重復和遺漏。
（三）課程教學大綱的內容須符合時代要求，體現教育教學觀念的更新，反映新知識、新成就、新思想，并銜接學科前沿。
（四）教學大綱的格式由教務處統一制訂，要力求文字嚴謹、名詞術語規范、意義明確扼要。
（五）課程教學大綱由各學院（系、部）組織編寫，教研室集體討論定稿，經學院（系、部）審核后，報教務處批準執行。
第三條 教學大綱的管理
（一）教學大綱是組織課程課堂教學的重要依據。為保證課堂教學的嚴肅性、連續性、穩定性，教學大綱一經批準后必須嚴格執行，不得隨意改動。
（二）在課程教學大綱執行過程中，各教研室根據學科的發展變化可以對教學大綱進行修訂，新修訂的教學大綱，經學院（系、部）審查，教務處批準后方可生效執行。
（三）課程教學大綱屬基本教學文件，由教務處統一審查、統一管理和印發。
第四條 本管理辦法自公布之日起生效，由教務處負責解釋。
